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考场作文指导 之记叙文写作技巧 鸡街中学 舒娴 昆明市近三年中考作文题目回顾 2010年 下面两道作文题，请任选一题作文。（50分） 题一：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。 请以“属于自己的天空”为题，写一篇文章。 题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写） 十岁那年暑假，小俊到乡下看外婆，一天，小俊独自到村里的龙潭边玩耍，看到潭中游来游去的小鱼，他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了，他使劲往前一捞，不想脚下一滑，“扑通”一声掉进潭里。刚刚学会游泳的小俊没有慌乱，他奋力划动手臂，双脚用力猛蹬，进过一番努力，终于浮出了水面，他快速游向潭边，连忙抓住潭边的树枝，迅速地爬上岸来。之后，小俊写了一篇文章总结了这件事的经验教训。 小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到紧急情况要沉着冷静，想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当做人生的财富。 写作要求： 1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）。 3．说真话，抒真情，忌抄袭。 4．文中请不要使用真实的人名、校名。 5．书写工整，不少于600字。 2011年 题一：请以“美好的相遇”为题，写一篇文章。 题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写） 　　一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话—— 　　年轻人：“一整天都呆在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？”钓鱼者：“因为喜欢，自然会找到钓的乐趣。” 　　年轻人：“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？这多累啊！”钓鱼者：“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钓啊。不累，怎么能钓到鱼呢？” 　　年轻人：“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗？”钓鱼者：“我们是一起来钓鱼的，他们钓到鱼我也很高兴。我想，只要坚持，我也能钓到鱼。” 　　年轻人豁然开朗：做一件事，只要喜欢，就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚持不懈，才能有收获；与别人分享功，也是一种快乐。 　　写作要求： 　　1．选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 　　2.立意自定，文体自选(诗歌不少于20行)。 　　3.说真话，抒真情，忌抄袭。 　　4.文中不要使用真实的人名、校名。 　　5.书写工整，不少于600字。 2012年 下面两道作文题，请任选一题作文。（40分） 题一：请以“班里那点事”为题，写一篇文章。 题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写） 初三（1）班的黑板报设置了“今人今语”栏目，下面是其中的三则语录—— （一） 站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。 —— 布鲁斯·巴特勒（美国免疫学家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者） （二） 幸福其实很简单，可能就是太简单了，就总是忽略到看不见。 —— 李冰冰新浪博客 （三） 排列好青春历程的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，为自己做一次庄严的检阅。 —— 赵冬《检阅自己的青春》 三则语录可以让我们明白这样一些道理：在成长过程中，要善于吸取前人的经验；善于发现和体会身边的平凡，就会获得快乐和幸福；珍惜青春的每一次际遇，走好成长的每一步…… 写作要求： 1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选（诗歌除外）。 3．说真话，抒真情，忌抄袭。 4．文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5．书写工整，不少于600字。 所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。 记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。 写好记叙文两个原则 真实才能动情。 妙语才能煽情。 四个流程 审清题意: 立好中心： 选好材料： 写好提纲： 六个大忌 一忌潦草涂改： 二忌过长过