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第十一章 时间数列分析 教学目的与要求 1.熟悉时间数列的概念、分类和编制原则 2.掌握时间数列分析的水平指标、速度指标的 计算和应用 3.熟悉时间数列构成要素及分解模型 4.掌握时间序列趋势分析的数学模型法和用平 均法分析季节变动 第一节 时间数列分析概述 一、时间数列的概念 社会经济现象是随着时间推移在不断地发展变化，关于社会经济现象的统计指标也是在不同时间观察记录的。时间数列：亦称为动态数列或时间序列，就是把反映某一现象的同一指标在不同时间上的取值，按时间的先后顺序排列所形成的一个动态数列。 表11-1是福建省若干统计指标的时间数列。不难看出，时间数列有两个构成要素： 一是现象所属的时间。时间可长可短，可以以日为时间单位，也可以以年为时间单位，甚至更长；二是统计指标在一定时间条件下的数值。 在统计研究中，时间数列的分析和研究具有很重要的地位，开展时间数列分析的主要目的如下： （1）通过计算各种水平指标和速度指标，了解和分析社会经济现象发展变化的历史过程； （2）通过长期趋势分析、季节变动分析、循环变动分析等了解和分析社会经济现象发展变化的规律性； （3）通过建立数学模型预测现象未来的发展趋势。 二、时间数列的分类 （一）总量指标时间数列 总量指标时间数列又分为时期数列和时点数列。 1．时期数列： 时期数列：是指由反映某种社会经济现象在一段时期内发展过程累计量的总量指标所构成的总量指标时间数列。例如表11-1中地区生产总值时间序列。 时期数列的特点： 第一，时期数列中各项指标值反映现象在一段时期内发展过程的总量； 第二，各项指标值随着现象的发展进程进行连续登记，因而各项指标值可以相加，相加后的指标值反映现象在更长时期内发展过程的总量； 第三，每项指标值的大小与其所包括的时间长短有直接关系，时期长，指标值大，时期短，指标值小，因此其时期间隔一般应该相等。 2．时点数列 时点数列：是指由反映某种现象在一定时点（瞬间）上的发展状况的总量指标所构成的总量指标时间数列。例如表11-1中总人口数的时间序列。 时点数列的特点： 第一，时点数列中各项指标值反映现象在一定时点上的发展状况； 第二，各项指标值只能按时点所表示的瞬间进行不连续登记，相加无实际经济意义，因而不能直接相加； 第三，各项指标值的大小，与其时点间隔的长短没有直接关系。 （二）相对数时间数列 相对数时间数列：是指由一系列同类的相对指标数值所构成的时间数列。它可以反映社会经济现象数量对比关系的发展过程。相对数时间数列反映事物数量关系的发展变化动态，由于各期相对数的对比基数不同，故其各项水平数值不能直接相加。 例如表11-1中人口密度指标，第三产业比重指标等。 （三）平均数时间数列 平均数时间数列：是指由一系列同类的平均数指标数值所构成的时间数列。它可以反映社会经济现象一般水平的发展变化过程。这类动态数列可以揭示研究对象一般水平的发展趋势和发展规律。平均数时间数列中各项水平数值也不能直接加总。 例如表11-1中人均居住面积指标。 三．编制时间数列的原则 1.时间一致 2.口径一致 3.计算方法一致 第二节 时间数列的分析指标 时间数列分析的第一个层次，即最基本的层次，就是从时间的角度对事物发展变化的基本状态进行描述。这种描述包括两个方面的基本内容：一个是回答“多少”的问题，一个是回答“快慢”的问题。在统计学的时间数列分析中，一般将描述前者的动态分析指标称为“水平指标”；将描述后者的动态分析指标称为“速度指标”。 一、时间数列的水平指标 时间数列的水平指标共有四个：发展水平、平均发展水平、增长量与平均增长量。 （二）平均发展水平 平均发展水平（序时平均数）与一般平均数的都反映现象的一般水平，但两者之间却有区别：一般平均数是根据同一时期总体标志总量与总体单位总量对比求得的，是根据变量数列计算的，从静态上说明总体某个数量标志的一般水平；序时平均数则是根据时间数列中不同时间的指标值的总和与时间的项数对比求得的，是根据时间数列计算的，从而说明某一现象在不同时间数值的一般水平。 在动态分析中，利用序时平均数分析社会经济现象的动态变化有很重要的作用： 首先：可以反映社会经济现象在一段时间内所达到的一般水平，并对其作出概括的说明； 其次：可以消除现象在短期内波动的影响，便于观察现象的发展趋势和规律； 再此：可以对不同单位、不同地区等在某一段时间内，某一事物的一般水平进行比较。 序时平均数，可以根据各种时间数列进行计算，由于时间数列中指标的性质不同，计算方法也不同。因此计算平均发展水平的基本思路是：首先要判断时间数列的类型，不同类型的时间数列，平均发展水平的计算方法也不同；其次，就是选择择