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学生演示文稿 函数与方程.ppt

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学生演示文稿 函数与方程

单元问题: 函数与方程的联系 我们仍用x表示自变量,y表示它的函数,上述两个函数就分别写成了对数函数: 那么问题来了: 这些函数图像与x轴的交点有着什么数学含义呢? 进一步猜想:这些函数图像与x轴的交点与他们所对应的方程之间有没有存在着什么关系呢?如果有,那么他们之间会有怎样的联系呢? 应用: 利用函数图象判断下列方程有没有根,有几个根: * * 实例一 某种细胞分列时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x之间存在的函数关系? 探究:生活中的函数关系 实例二 《庄子天下篇》中写道:“一尺之锤,日取其半,万世不竭。”那么截取x次后,木锤剩余量y关于x的函数关系。 我们画出这两个指数函数的图像: 我们通过观察这两个函数的图像发现: 这两个函数的图像位于x轴的上方,与x轴并无交点。 y=log2x y=log x 于是,我们进而观察了更多的函数图像 画出对数函数y=log2x的图象 x y x y 对数函数y=log x的图象 y=log x 我们观察到:这两个函数的图像与x 轴有一个交点。 2x=0 2-x=0 我们观察到:这两个函数与x轴没有交点 方程 没有实数根。 x y y=log2x的图象与x轴有一个交点。 方程 有一个实数根。 log2x=0 x y y=log x y=log1/2x的图象与x轴有一个交点。 方程 有一个实数根。 log1/2x=0 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 通过探究我们发现: 而且我们猜想: 函数图像与x轴交点的个数即为对应方程根的根数。 下面我们举一个函数来验证一下 -3 1 -1 -2 -1 -2 2 1 0 结论:该图像与x轴有一个交点 且方程X-2=0有一个根:X=2 画出一次函数y=x-2的图像 猜想成立 思考:一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根与二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象有什么关系? 方程 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 y= x2-2x-3 y= x2-2x+1 函数 函 数 的 图 象 方程的实数根 x1=-1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 函数的图象 与x轴的交点 (-1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 x2-2x-3=0 x y 0 -1 3 2 1 1 2 -1 -2 -3 -4 . . . . . . . . . . x y 0 -1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . y x 0 -1 2 1 1 2 y= x2-2x+3 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 探究发现:

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