高考物理机械能守恒定律及其应用考点总结推荐.ppt

A．物块的机械能一定增加 B．物块的机械能一定减少 C．物块的机械能可能不变 D．物块的机械能可能增加也可能减少 解析：设物块受斜面的摩擦力沿斜面向下，大小为Ff，由牛顿第二定律得：mgsin30°＋Ff－F＝ma. 可得：F－Ff＞0，即在物块向上运动的过程中，除重力做功以外，拉力F和滑动摩擦力的合力做正功，物块的机械能增加，故A正确，B、C、D错误． 答案：A 4．(2010·宁波质检)一根长为L、质量为m的均匀链条放在 光滑的水平桌面上，其长度的一半悬于桌边，若要将 悬着的部分拉回桌面，至少做功 (　　) A. mgL　　　　　　B. mgL C．mgL D. mgL 解析：悬于桌边的链条质量为 .将其拉上桌面，重心升高 ，故至少做功为 mgL.选项A正确． 答案：A 5．如图5－4－7所示是简化后的跳台滑雪的雪道示意 图．整个雪道由倾斜的助滑雪道AB 和着陆雪道DE以及水平的起跳平台 CD组成，AB与CD圆滑连接．运动 员从助滑雪道AB上由静止开始，在 重力作用下滑到D点水平飞出，不 计飞行中的空气阻力，经2 s在水平方向飞行了60 m，落在着陆雪道DE上．已知从B点到D点运动员的速度大小不变．(g取10 m/s2) (1)求运动员在AB段下滑到B点的速度大小； (2)若不计阻力，求运动员在AB段下滑过程中下降的高度； (3)若运动员的质量为60 kg，在AB段下降的实际高度是50 m， 求此过程中他克服阻力所做的功． 解析：(1)运动员从D点飞出时的速度v＝ ＝30 m/s 依题意，运动员下滑到助滑雪道末端B点的速度大小是30 m/s. (2)在运动员下滑过程中机械能守恒，有mgh＝ mv2 下降的高度h＝ ＝45 m. (3)根据功能关系，有mgH－Wf＝ mv2 运动员克服阻力做功Wf＝mgH－ mv2＝3000 J. 答案：(1)30 m/s　(2)45 m　(3)3000 J * 2．如图5－4－2所示，木块A放在木 块B的左端，用恒力F将A拉至B的 右端，第一次将B固定在地面上， F做功为W1，产生的热量为Q1；第二次让B可以在 光滑地面上自由滑动，F做的功为W2，产生的热量 为Q2，则应有 (　　) A．W1＜W2，Q1＝Q2　　　　B．W1＝W2，Q1＝Q2 C．W1＜W2，Q1＜Q2 D．W1＝W2，Q1＜Q2 解析：W＝FlA，第一次lA比第二次lA小，故W1＜W2，而Q＝μmg·l相对，故Q1＝Q2.故选项A正确． 答案：A 1．对定律的理解 (1)某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加， 且减少量和增加量相等． (2)某个物体的能量减少，一定存在别的物体的能量增加， 且减少量和增加量相等． 2．应用定律解题的步骤 (1)分清共有多少种形式的能(如动能、势能、电能、内能 等)在变化． (2)明确哪种形式的能量增加，哪种形式的能量减少． (3)减少的总能量一定等于增加的总能量，据此列出方程： ΔE减＝ΔE增． 1．应用能量守恒定律解决有关问题的关键是准确分析有 多少种形式的能在变化，求出减少的总能量和增加的总 能量，然后再依据能量守恒列式求解． 2．高考考查该类问题时，常综合平抛、圆周运动及电学、 磁学、热学等知识，考查学生的判断、推理及综合分析 问题的能力． 3．(2010·盐城模拟)NBA篮球赛非常精彩，吸引了众多观众．经常有这样的场面：在终场前0.1 s，运动员把球投 出且准确命中，获得比赛的胜利．如果运动员投篮过程 中对篮球做功为W，出手高度(相对地面)为h1，篮筐距地 面高度为h2，球的质量为m，空气阻力不计，则篮球进 筐时的动能表达式是 (　　) A．W＋mgh1－mgh2 B．W＋mgh2－mgh1 C．mgh1＋mgh2－W D．mgh2－mgh1－W 解析：由能量守恒，人做的功(W)增加了球进筐时的动能和势能．设进筐时球的动能为Ek. 则有：W＝Ek＋mgh2－mgh1 故Ek＝W＋mgh1－mgh2.A项正确． 答案：A 一小滑块放在如图5－4－3所示 的凹形斜面上，