附城乡学校推广普通话宣传周活动总结.doc

2011年附城乡学校推广普通话宣传周活动 总 结 　本届推普周以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入地宣传国家相关的语言文字法规政策，积极引导人民群众树立科学的语言观。一周的推普活动，我校积极地部署，开展了多项活动，取得了良好的成效。 　　一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。 　　为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以“一把手”为组长的第十届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎立协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实，少先队与美术组负责创设氛围，教导处与音乐组合作编排文艺节目，以班任为主力军，以班队会为主阵地，向广大师生宣讲推普周的重要意义，倡导大家从我做起，从现在做起，时时处处说普通话，写规范字。 　　二、加强学习，切实践行，树立全员推普意识。 　　为使“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律，站到“语言文字是构建强大国家的基石”这一高度切实践行全员推普。 　　三、大力宣传、营造氛围，达成全社会推普共识。 　　为了使第十届推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。把“五个一”落实到实处。 　　1.学生们一到学校，就看到了推普周的宣传标语。校门口放着宣传黑板报，楼道旁，“请讲普通话，请写规范字”的标语醒目张贴，使学生们感受推普活动的浓浓氛围。届时清晨的升旗仪式上大队辅导员作了以推广普通话为主题的国旗下讲话，向学生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。 　　2.每班出一期推普黑板报，周末评比。要求以推普内容为主题，宣传推普知识。 　　3.组织开展“我是中国娃，要写规范字”比赛。本届推普周里组织5-9年级学生举行写规范字比赛。使学生对汉字有了更深的了解。通过比赛，激发了学生学习规范字的兴趣。 　　4.走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。周六周日，各班分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周边的大街小巷，特别是超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现，我市的招牌、广告、宣传标语都非常规范，可见语言文字工作开展得比较有力度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。学生们将找到的错别字向负责人指出并建议改正，得到了店员的赞许。 　　5.学校再次强调普通话为校园语言。无论是教师上课、交谈、会议等必须用普通话，学生回答、交流必须说普通话，做到校内无方言。 　　通过一周的推普活动，使全校师生清楚地认识到普通话是国家通用语言，国家提倡全民说普通话，写规范字，这在《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》中已明文规定。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，已作为《爱国主义教育实施纲要》的内容之一。作为学校更应增强语言规范意识，来促进社会的规范化和标准化，更好地为提高公民素质和社会文明程度服务，使学校成为语言文字规范化的基地和推动语言文字规范化发展的主要力量。为此，逐步在校园内形成人人讲普通话，用规范字的风气在必行，不容置疑。 　　推普工作是一项持久的工作，我们要不断探索新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员运用普通话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。