2007-2009年高考生态试题分析游隆信.doc

2007～2009年各省市高考生态部分试题分析 松阳一中 游隆信 【摘要】第一部分：对2007年～2009年全国高考理综卷和4省市单科卷生态部分试题进行了分析，包括试题概貌（各考点分值、试题类型、试题内容）、命题特点；第二部分：典型例题分析，包括典型例题和变式训练；第三部分：2010年高考复习策略，主要阐述了专题网络构建、试题训练要求。 【关键词】生态专题 试卷概貌 命题特点 典型例题 专题网络构建 试题训练要求 生态部分内容分布在必修模块Ⅲ（稳态与环境）中，包括第3章“种群”、第四章“群落”和第五章“生态系统”。本部分内容为每年高考命题的必考内容之一。由于生态专题内容与人类社会和经济的可持续发展，全球性环保问题密切相关，成为近年来高考的重点热点内容，每一位高三生物老师应认真分析试题，明确命题的特点，把握好复习的方向和技巧，是高三复习的关键所在。 1　2007-2009年各省市高考生态部分试题分析 1.1　近3年各省市理综卷和单科卷概貌 各省市理综试卷总分均为300分，其中生物分值在72分～90分之间。2007年除四川卷78分，山东卷73分（必修65+选修8），宁夏卷90分（必修75+选修15）外，其余省份均为72分。2008年除山东、宁夏和去年分值相同外，其余均为72分。2009年生物分值有较大变化，全国Ⅱ卷增加到75分，福建卷、浙江卷增加到80分，安徽卷增加到90分，其余省份和往年保持一致。2007年8套理综卷有7套涉及生态试题，2008年8套理综卷有7套涉及生态试题，2009年10套理综卷有9套涉及生态试题。近3年各省市试题按考点分布情况统计如表1。 表1 近3年各省市理综卷试题的知识点分布及分值 知识内容 要 求 试题分布与分值 总分 2009年 2008年 2007年 3-4?种群和群落 （1）种群的特征Ⅰ 安徽-3（6）；山东-6（6） 12 北京-4（6） 6 18 （2）种群的数量变化Ⅱ 山东-27（14） 14 全国Ⅰ-3（6） 6 20 （3）群落的结构特征Ⅰ 重庆-1（6） 6 6 （4）群落的演替 Ⅰ 3-5 生态系统 （1）生态系统的结构Ⅰ 全国Ⅱ-5（6）；浙江-6（6）；全国1-34.（1）、(2)(5) 17 全国Ⅰ-2（6）；全国Ⅰ-30.Ⅱ（13）；重庆-1（6）；北京-31（1）（2） 27 全国Ⅱ-5（6）；宁夏-3（6） 12 56 （2）生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用Ⅱ 北京-30（12）；重庆-5（6）；全国1-34.（3）、（4）(5) 23 天津-5（6） 6 四川-3（6）；天津-31（1）、（4）（4）；山东-3（6） 16 45 （3）生态系统中的信息传递Ⅰ （4）生态系统的稳定性Ⅱ 福建-2（6）；天津-5（3） 9 四川-3（6） 6 15 3-6?生态环境的保护 （]）人口增长对环境的影响 Ⅰ （2）全球性的环境问题 Ⅰ （3）生物多样性保护的意义和措施 Ⅰ 总　　分 64 59 58 181 生物独立单科命题的省市主要是上海、广东、江苏、海南4省市。海南卷满分100分，广东、上海、江苏卷满分均为150分。4省市07年～09年生态试题近分值：上海依次为12、17、5（？），江苏依次为29、20、14，广东依次为26、21、17，海南依次为9、17、15。近3年各省市试题按考点分布情况统计如表2。 表2 近3年高考单科卷试题的知识点分布及分值 知识内容 要 求 试题分布与分值 总分 2009年 2008年 2007年 3-4?种群和群落 （1）种群的特征Ⅰ 广东-11（2）；江苏-24.（2）、（3）（4） 6 上海-24（2）；上海-38.（3）（1）；海南-15（2）；江苏-16（2）；江苏-31（8） 15 江苏-41.（2）、（3）（3） 3 24 （2）种群的数量变化Ⅱ 广东-15（2）；江苏-19（2） 4 广东-37.（1）（1）；江苏-24（2）；江苏-41.（1）、（4）（3） 6 10 （3）群落的结构特征Ⅰ 江苏-24（3） 3 海南-14（2）；广东-27（3） 5 8 （4）群落的演替 Ⅰ 3-5 生态系统 （1）生态系统的结构Ⅰ 广东-14（2）；广东-32.（2）（3）；海南-18（2）；江苏-24.（4）（2） 9 上海-38.（1）（1）；海南-16（2）；海南-24.（3）、（4）（5）；广东-14（2）；广东-15（2） 12 上海-1（1）；上海-11（2）；上海-36.（1）（4）；海南-13（3）；海南-16.Ⅱ（3）；广东-35.（1