英语选课指导正式.docVIP

（三）英语学科 1、课程设置 分必修和选修。 必修课程：英语1—5五个模块，顺序开设，每个模块2学分，共10学分。修完5个模块，可达毕业（七级）水平。 选修课程：系列Ⅰ是顺序选修课程，包括英语6—11五个模块，每个模块2学分，高考要求至少修完模块英语8。修完模块英语6-英语8的学习，可以达到八级目标要求。选修Ⅱ系列的课程是任意选修课程，分为三种类型的课程：（1）语言知识与技能类：初级英语语法与修辞、英汉初级笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲辩论。（2）语言应用类：文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级经贸英语。（3）欣赏类：英语文学欣赏入门、英语戏剧与表演入门、英语歌曲欣赏。 2、开设计划 系列模块代码学时学分开设时间教师教材/出版 社必修模块1六级 目标362高一第1学段 当年级教师为主，兼顾跨年级教师外研社模块2362高一第2学段模块3362高一第3学段模块4七级 目标362高一第4学段模块5362高二第1学段 选修系列I模块6八级 目标362高二第2学段模块7362高二第3学段模块8362高二第4学段模块9九级 目标181 高三第1、2学段模块10181模块11181 系列 II语言知识与技能类 高一第3学段至高三 第2学段语言应用类欣赏类 3、选修模块内容简介与选课建议 系列模块内容简介选课建议 系列I模块6能理解口头或书面材料中表达的观点，并简单发表自己的见解；能主动利用多种教育资源进行学习。能初步对学???过程和结果进行自我评价，调整学习目标和策略。修完必修课 程之后准备 就业的学生， 可以从任意选修模块课程中选择选 修模块，获 得相应学分。 学生完成选 修模块7能就熟练的话题交流信息，提出问题，并陈述自己的意见和建议；能读懂供高中学生阅读的英文原著简写本及英语报刊。具有初步的实用写作能力；能主动扩展和利用学习资源，从多渠道获取信息；并利用所获得的信息进行清楚和有条理的表达。模块8能就口头或书面语言材料的内容发表评价性见解。能写出连贯且结构完整的短文；能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息，并根据需要对所获得的信息进行整理、归纳和分析。进行写作 能力训练：指导学生积累写作素材，训练写作语篇、句式的技巧；能用英语 书写小论文、报告等文体；培养学生具有较强的创造思维、扎实的语言基本功 及丰富的想象力。6—8模块 的学习， 可以达到 八级；目标。根据我市 普通高中 毕业生英 语水平达 到八级的 要求，所 有学校应 保证开设 选修6—8 模块。希 望对英语 特化别感 举趣又有 潜能的学 生可参照 九级目标 发展倾向 选修课。 完成选修9 —11模块 的学习， 可以达到 九级目标 要求。 模块9能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告的主要内容能就国内外普遍 关心的问题用英语进行交谈，表明自己的态度和观点；能自主开拓学习渠道，丰富学习资源；能关注时事，具有较强的世界意识。英语初级、中级听说要求：能抓住所听语段中的关键词，能识别不同语气所表达的不同情感；能听懂国 内外一般的英语新闻广播或电视、电影作品。能在日常人际交往中有效地使 用语言进行表达；能就国内外普遍关心的问题用英语交谈或作演讲，表明自 己的态度和观点。模块 10培养学生的创新能力和独立的思维，实践能力，努力使学生获得适应学习化 社会所需要的英语基础知识和基本技能，了解文化差异，发展健全人格，培 养合作精神和社会公德意识。，贯彻跨文教育的思想，介绍西方文化，更重 要的是使学生在理解和尊重外国文化的同时更加热爱祖国的文化。 模块 11促进学生认知发展和情感发展的结合，指导学生学会自主学习帮助学生提高 对目标语言文化的了解，使他们对本族语言和文化有更深刻的认同，增强使 用两种语言和文化进行交流的能力。系列 II语言知识与技 能类初级英语语法与修辞、英汉初级笔译(英语初级笔译：能简单描述人物或事件；用恰当的格式写便条和简单信函；中英互译中的表达较地道、准确。)英语 应用文写作(应用文写作：能用英语书写摘要、报告、通告和公务信函等。 能用英语填写各种表格、写个人简历和申请书，用语基本准确，格式正确， 文字通顺。)、英语报刊阅读、英语演讲与辩论语言 应用 类文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、初级经贸英语 欣赏类英语文学欣赏入门、英语影视欣赏入门、英语戏剧与表演入门英语歌曲欣