2011年定西市中考理化试卷分析.docVIP

2011年甘肃省定西市中考理化试卷分析 一、命题指导思想和原则 2011年定西市中考理化考试试题严格依据甘肃省（考试纲要）和教学大纲的各项要求，全面贯彻了国家的教育方针，推动了中小学素质教育的实施，体现了九年义务教育的性质，提高了教育教学质量，发挥了中考的积极导向作用；减轻了学生过重的课业负担，促进了学生主动、活泼、健康地发展。实现并培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的综合素质。 二、试题结构 试题采用理化合卷的形式，总分200分，物理化学各占100分。 三、理化试卷分类分析情况 物理部分 一、2010年和2011年试题对比 1.从试卷结构、题型和题量对比 本次物理试题共五个大题，20个小题，满分100分。 与2010年中考试题相比，其结构和题型相对稳定，题量相对减少，题型的分值比例也有所变化，选择题的分值由每小题3分增加为每小题4分，同时减少了填空题的题量和分值。这说明2011年中考物理试卷的题型和结构趋于基本合理。 表一： 　 2010年 2011年 题型 选择 填空 识图作图 实验探究 计算论述 选择 填空 识图作图 实验探究 计算论述 分值 18　 　32 　11 17　 22　 　24 　22 14 　17 23 总分 　100 100　 题量 6　 　8 3　 　2 　3 　6 　5 　4 　2 3　 总题量 22　 20　 2.从考查内容上对比 两套试卷从内容上看，都涉及力学、热学、光学、电学、磁学、声学和能量能源等内容，且各板块的分值相差较少，细微比较之下，会发现2011年中考物理试卷的覆盖面更广，更加主要的突出了对重点知识的考查，与教学大纲和考核说明的要求一致，无超纲现象。表二： 　 2010年 2011年 板块 力 热 光 电 磁 声 能量能源信息 力 热 光 电 磁 声 能量能源信息 题量 7 3 2 6 1 1 2 7 3 2 6 1 1 19题的第2问 分值 37 11 7 32 3 4 6 35 12 8 35 4 4 2 3.从三维目标的考查对比 2011年中考物理试题更加符合课程标准的要求，突出了对三维目标的考查。 表三： A、知识与技能 板块 题号 内容 力学 3，6，7，10，12，16，18 密度、物体的浮沉条件、参照物、二力平衡、摩擦力、质量、重力、杠杆的、功、速度 电学 2，5，11，14，17，20 半导体和超导体、家庭电路、变阻器、电功率、电阻、电热 热学 9，15，19 物态变化、热机、热量 光学 8，13 物体的颜色、光的折射 磁学 4 奥斯特实验、电磁感应现象、磁场对通电导体的力的作用、电磁铁、 声学 1 声速、声音的传播和控制 能量能源信息 19 能量转换、环保 B、过程与方法 16题“探究杠杆平衡的条件”，17题探究“测小灯泡的电功率”，突出了探究的过程和方法，要求学生通过观察、分析与处理数据得出正确的结论。 C、情感态度与价值观 第5、6、19等小题，体现了对学生正确价值观的培养。如惯性现象及现代技术火箭的应用、生活中触电的急救、旅游、环保等。 4.从难易程度上对比 本次试题易中难比例接近在7：2：1。难度P大约在0.65，2011年全区物理的难度P为0.56，抽样调查显示难度比去年稍大，但仍符合大纲的要求。详见下面的抽样统计。 二、对试卷的总体评价 通过和2010年试卷进行对比，今年试题总体来说注重了对学生观察、判断、分析、理解和综合等各种能力的考查，重视了对知识的理解与消化，避免了死记硬背。体现了“稳中求变，变中求新，新中求活，活而不怪”的原则。今年中考物理试题紧扣初中物理新课程标准，题型设置合理、涉及到初中物理各重大板块、难易程度符合7：2：1的要求，是一套优秀试题。 三、抽样数据统计分析（样本150份） ，表四： 项目 探究计算总分 满分值 平均分 13.51 65.58 难度 1.全县抽样总体情况 全区抽样最高分是100分，最低分11分。抽样平均分为65.58分，及格率为66.7%，总体情况良好。 2.各大题抽样分段情况，表五： 选择分数段 0 人数 比例% 填空分数段 0 人数 比例% 识图作图分数段 －0 人数 比例% 44.7 17.3 10 4 0.7 1.3 实验探究分数段 14－111－8－5－－1 0 人数 0 比例% 0 计算分数段 0 人数 比例% 各题题型中段分段学生分布较多，反应出我区学生基础总体较好。选择题得分低于12分的学生比例达到25.4%；填空题得分低于11分的学生比例达26%以上；识图、 作图题得分低于7分的学生比例为8%；实验与探究题得分低于9分的学生比例为45.3%；计算题得分低于10分的学生比例为25.3%。