六年级上数学-比和比的应用总复习-人教新课标教材教学课件.pptVIP

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  • 2018-03-14 发布于天津
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六年级上数学-比和比的应用总复习-人教新课标教材教学课件.ppt

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* * * 这段时间,我们学习了哪些 有关比的知识? 比的意义 比的 基本性质 比的应用 两个数相除又叫做两个数的比 比的各部分的名称。(常见的比赛) 化简整数比: 化简分数比: 化简小数比: 除以最大公因数 怎样求一个比的比值?(和比的区别) 比和除法、分数之间的联系和区别? 比的基本性质: 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 化简比:(最简单 的整数比) 乘分母的最小公倍数 都扩大相同的倍数 :按比例分配问题的解题的两种方法 按比例分配问题的解题方法是: 方法一步骤: (1)根据比求出总份数。 (2)用总量÷总分数=每一份的量。 (3)每一份的量×各部分份数=各部分量 方法二步骤: (1)根据比求出总份数。 (2)求出各部分量占总量的几分之几。 (3)运用分数乘法求出各部分量。 1、比和除法、分数的区别与联系: a:b=( )÷( )=( )/( ) a b a b 2、先求比值,再化简比。 0.6: 2 3 一般方法 结果 求比值 化简比 比的前项除以后项 一个数 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),化成最简整数比。 一个比 这

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