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- 约 22页
- 2018-03-10 发布于浙江
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关爱与监督;会议流程:;;本学期班级目标
;一、新学期班级现状分析;1、书写普遍差(态度问题)
2、周末复习巩固不到位,周末作业质量相当差
3、自习课有说话嬉笑现象,自主学习效率低。
4、执行力差,太懒,学习任务不能落实
5、生活自理能力差,不能妥善收拾个人物品。
;二、寒假作业情况通报;英语
1、家庭听写本未批改签字:贺子溢, 曾依康,苏航,孟鹭,蒋佳玲,钱鸿宇,徐雪岚,陈冰,杨雨乐
乱写:唐麒淞,程一苓,邓泽熙,彭麟翕
2、社会实践:不按要求做,唐差事,质量非常差
3、好书推荐:14人未交,9人没有封面照片
;数学:
游皓杰(试卷,可展示)
夏煊皓,贺翰平,包轩宗
(作业本题完成好,可展示)
孟鹭(书勾画好并补充内容)
语文:
;三、上期期末考试及本期入学考试分析; 平均分 及格率 优秀率
语文 81.35 97.92% 14.58%
数学 90.6 100% 93.75%
英语 96.97 100% 100%;透过成绩看问题;优生的共性:;优生要戒骄戒躁,给予适当压力;
中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待黑马。
后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。
;四、几点配合:;五、家教指导:;六、关于假期:;六、几点提醒:;家庭教育五句优
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