物业管理第01章_物业与物业管理概述教材教学课件.ppt

Property Management 小区管理社会化进程加快，新兴的物业管理离我们越来越近。 对物业管理的学习不仅是专业人员的需求，而且也是实现“居者有所居”之后对生活质量有更高要求的每位居民之所需。 ; 专业从业人员培养： — 我国物业管理专业教育培训体系已初具，模式可分为： 1）学校的学历教育； 2）职业技能培训。 我校“物业管理”课程作为工程管理专业的一门专业方向课而开设。; 课程教学目的： 学生初步掌握与熟悉物业管理的基本原理、方法与内容，具备从事工程管理或专业的物业管理实践工作、人才培养与初步研究的基本知识，具备分析与解决物业管理相关问题的基本思路和从事各类物业服务的基本能力与基本素养。 ; 教学方法： 课堂讲授 案例展示 课堂讨论与辩论 实务练习 物业小区参观实践 ; 教学内容： 第一章 物业与物业管理概述 第二章物业管理的理论分析 第三章物业服务机构及其设置 第四章 物业管理法规概论 第五章 物业管理招投标概述; 教学内容： 第六章 物业管理的全程程序 第七章 物业管理的运作 第八章物业服务资金的使用与管理 第九章不同类型物业的管理与服务 ; 推荐学习资源 - 教材与著作 王珺之，王玲玲编著，物业管理工具箱，机械工业出版社，2009. 臧炜彤等，物业管理概论，化学工业出版社，2013年。; 推荐学习资源 - 专门杂志 《中国物业管理》 《住宅与房地产·物业管理》 《现代物业·新业主》; 推荐学习资源 - 网络资源 中国物业管理网（）； 中国物业管理培训网（）； 中国物业管理在线（/index.html）；; 推荐学习资源 - 网络资源 中国建设教育网（/） 中国物业管理师网（/）等等。; 基本要求 课堂参与 平时作业 到课率 实践报告;CHAPERT ONE PROPERTY PROPERTY MANAGEMENT; 1）深刻掌握物业及物业管理的基本含义 2）清晰了解国内外物业管理的起源、发展、重要意义与区别; 1）物业与物业管理的概念 2）物业管理起源的异同; 物业概述 物业管理的内涵与特征 物业管理的起源与发展 ;本节教学内容： 一、物业的概念 ??、物业的性质 三、物业质量 四、物业交易与一般商品交易的相异处 本节教学重点： 应主要掌握物业的概念，物业与房地产、房地产业的联系与区别，物业的特点等内容。;房地产;房地产业;房地产业;房地产业; 一、物业的概念 二、物业的性质 三、物业质量 四、物业交易与一般商品交易的相异处; 物业一词有着不同的来源观： 外来词 方言词 出现在我国康熙年间; 物业一词有着不同的来源观： 外来词 方言词 出现在我国康熙年间; 物业一词有着不同的来源观： 外来词 方言词 出现在我国康熙年间; 物业一词有着不同的来源观： 外来词 方言词 出现在我国康熙年间 ;各类房屋指住宅区或其他单体建筑，也指商业中心、办公楼、工业厂房、仓库，甚至含俱乐部和运动场所。;一个完整的物业至少包括以下部分： 建筑物:包括房屋建筑、构筑物（如桥梁、水塔等）、道路、码头等； 设备:指配套的专用机械、电气等设备。如电梯、空调、备用电源等；;设施:指配套的公用管、线、路。如上下水管、消防、强电（供变电等）、弱电（通讯、信号网络等）、路灯，以及室外公建设施（如幼儿园、医院）等； 场地:指开发待建或露天堆放货物之地，包括建筑地块、庭院、停车场等。;完整把握“物业”含义需要注意的两点 　　第一，物业的主体是建筑物，辅助部分是配套的设备、设施与场地等。如果没有建筑物，而是单独的设备、设施或单独的场地，则不能称其为物业。 　　第二，物业管理中的物业主要是物业的共同部位、共用设施设备、物业规划红线内的市政设施和附属建筑及附属配套服务设施（住宅小区尤是）。;完整把握“物业”含义需要注意的两点 　　第一，物业的主体是建筑物，辅助部分是配套的设备、设施与场地等。如果没有建筑物，而是单独的设备、设施或单独的场地，则不能称其为物业。 　　第二，物业管理中的物业主要是物业的共同部位、共用设施设备、物业规划红线内的市政设施和附属建筑及附属配套服务设施（住宅小区尤是）。;完整把握“物业”含义需要注意的两点 　　第一，物业的主体是建筑物，辅助部分是配套的设备、设施与场地等。如果没有建筑物，而是单独的设备、设施或单独的场地，则不能称其为物业。 　　第二，物业管理中的物业主要是物业的共同部位、共用设施设备、物业规划红线内的市政设施和附属建筑及附属配套服务设施（住宅小区尤是）。;完整把握“物业”含义需要注意的两点 　　第一，物业的主体是建筑物，辅助部分是配套的设备、设施与场地等。如果没有建筑物，而是单独的设备、设施或单独的场地，则不能称其为物