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- 2018-03-10 发布于浙江
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鄂教版五年级品德与社会下册教案
第一单元:奏响我们共同成长的和弦
(单元简析)
单元目标
1、情感、态度、价值观:感受与同学间的友爱之情,体验关爱他人能给自己带来愉悦和甜美,具有宽以待人的广阔胸怀。
2、行为与习惯:能欣赏和尊重别人,待人处事,将心比心,善于为他人着想,做到“己所不欲,勿施于人。”
3、知识与技能:知道男女同学各有优势,要相互尊重,友好交往;懂得同学朋友之间要建立真正的友谊,学会化解朋友间的矛盾,知道用忠诚和原则去培植友情。
单元简析:
教育儿童心中有他人,既是品德教育的基础,也是品德教育的重点。现在的儿童大多数是独生子女,在人际交往中,有的表现为封闭、退缩,有的表现为放任,直接影响与他人的沟通和理解。
本单元下设三个主题:即“善待他人”;“男生女生”和“与友同行”。
善待他人。这既是中华民族的传统美德,又是全球化时代作为一个现代人所必备的素养。因为当今社会崇尚沟通合作、多元互动,人与人之间的相互依存关系更为密切,愈来愈需要人们在彼此相处时,要善于看到别人的长处,能够设身处地为他人着想,具有善待他人的品行。
男生女生。这是性别上不同的两类学生。到了小学高年级,随着年龄的增长,身体和心理上的显著变化,学生一方面对异性同学充满了好奇和好感,另一方面又有意疏远与异性同学的关系。这一课旨在引导学生认识男女同学各有优势,只有相互学习,取长补短,才能实现共同成长。
与友同行。小
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