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- 2018-03-10 发布于浙江
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课时教案课题我爱我们班1教材简析第一课时以“在集体中我快乐”“ 我为班级争光彩”两个活动为主线,让学生回顾集体生活中的快乐时光同时,感受同学间的友爱之情,老师的关爱之情,因为在班级中快乐、温暖所以才会爱班级,才会自觉的为班级服务,自觉的维护班级荣誉。让学生自然的流露出对班级的喜爱之情。学情分析从孩子的心理特点和认知程度上分析,三年级学生已经具备辨别是非的能力,课堂上老师恰当的引导以鼓励,能够帮助学生逐渐培养集体荣誉感和班级主人翁意识。 因此,针对上述学情分析,确定本课的教学重点是:在活动中认识同学,了解集体,热爱集体,体验在集体中的乐趣。教学难点是:培养学生的主人翁意识,维护集体荣誉,培养团结一心、努力向上的集体荣誉感。教学目标情感态度价值观:热爱同学、老师和班集体,有集体荣誉感和班级主人翁意识。知识:知道自己是班集体的一员,自己的成长离不开班集体,通过设计班徽的活动,让自己做班级的主人。能力:养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。教学重点进一步感受同学之间的友爱之情。学习换位思考,设身处地为他人着想,理解、体谅他人,尊重他人。 教学难点 培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,积极参加班集体活动,维护集体荣誉;在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉感教师准备1.为每一组同学准备一套七巧板。2.根据教学内容制作CAI课件。3.准备一面镜子。4.
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