2018考前三个月高考数学理科（江苏专用）总复习训练题——考前回扣4 含答案.docVIP

回扣4　数　列 1．牢记概念与公式 等差数列、等比数列 等差数列 等比数列 通项公式 an＝a1＋(n－1)d an＝a1qn－1 (q≠0) 前n项和 Sn＝＝na1＋d (1)q≠1，Sn＝＝； (2)q＝1，Sn＝na1 2.活用定理与结论 (1)等差、等比数列{an}的常用性质 等差数列 等比数列 性质 ①若m，n，p，q∈N*，且m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq； ②an＝am＋(n－m)d； ③Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…仍成等差数列 ①若m，n，p，q∈N*，且m＋n＝p＋q，则am·an＝ap·aq； ②an＝amqn－m； ③Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…仍成等比数列(Sm≠0) (2)判断等差数列的常用方法 ①定义法 an＋1－an＝d(常数)(n∈N*)?{an}是等差数列． ②通项公式法 an＝pn＋q(p，q为常数，n∈N*)?{an}是等差数列． ③中项公式法 2an＋1＝an＋an＋2 (n∈N*)?{an}是等差数列． ④前n项和公式法 Sn＝An2＋Bn(A，B为常数，n∈N*)?{an}是等差数列． (3)判断等比数列的常用方法 ①定义法 ＝q (q是不为0的常数，n∈N*)?{an}是等比数列． ②通项公式法 an＝cqn (c，q均是不为0的常数，n∈N*)?{an}是等比数列． ③中项公式法 a＝an·an＋2(an·an＋1·an＋2≠0，n∈N*)?{an}是等比数列． 3．数列求和的常用方法 (1)等差数列或等比数列的求和，直接利用公式求和． (2)形如{an·bn}(其中{an}为等差数列，{bn}为等比数列)的数列，利用错位相减法求和． (3)通项公式形如an＝(其中a，b1，b2，c为常数)用裂项相消法求和． (4)通项公式形如an＝(－1)n·n或an＝a·(－1)n(其中a为常数，n∈N*)等正负项交叉的数列求和一般用并项法．并项时应注意分n为奇数、偶数两种情况讨论． (5)分组求和法：分组求和法是解决通项公式可以写成cn＝an＋bn形式的数列求和问题的方法，其中{an}与{bn}是等差(比)数列或一些可以直接求和的数列． (6)并项求和法：先将某些项放在一起求和，然后再求Sn. 1．已知数列的前n项和求an，易忽视n＝1的情形，直接用Sn－Sn－1表示．事实上，当n＝1时，a1＝S1；当n≥2时，an＝Sn－Sn－1. 2．易混淆几何平均数与等比中项，正数a，b的等比中项是±. 3．等差数列中不能熟练利用数列的性质转化已知条件，灵活整体代换进行基本运算．如等差数列{an}与{bn}的前n项和分别为Sn和Tn，已知＝，求时，无法正确赋值求解． 4．易忽视等比数列中公比q≠0导致增解，易忽视等比数列的奇数项或偶数项符号相同造成增解． 5．运用等比数列的前n项和公式时，易忘记分类讨论．一定分q＝1和q≠1两种情况进行讨论． 6．利用错位相减法求和时，要注意寻找规律，不要漏掉第一项和最后一项． 7．裂项相消法求和时，分裂前后的值要相等， 如≠－，而是＝. 8．通项中含有(－1)n的数列求和时，要把结果写成n为奇数和n为偶数两种情况的分段形式． 1．在等差数列{an}中，已知a3＋a8＝10，则3a5＋a7＝________. 答案　20 解析　设公差为d，则a3＋a8＝2a1＋9d＝10， 3a5＋a7＝3(a1＋4d)＋(a1＋6d)＝4a1＋18d＝2×10＝20. 2．(2017·南京、盐城一模)设{an}是等差数列，若a4＋a5＋a6＝21，则S9＝____________. 答案　63 解析　∵a4＋a5＋a6＝21，∴3a5＝21，可得a5＝7， ∴S9＝＝＝9a5＝63. 3．已知数列{an}的前n项和为Sn，若Sn＝2an－4(n∈N*)，则an的通项公式为________． 答案　2n＋1 解析　an＋1＝Sn＋1－Sn＝2an＋1－4－(2an－4)?an＋1＝2an，再令n＝1，∴S1＝2a1－4，解得a1＝4，∴数列{an}是以4为首项，2为公比的等比数列，∴an＝4·2n－1＝2n＋1. 4．(2017·南京高淳区质检)若Sn为等差数列{an}的前n项和，S9＝－36，S13＝－104，则a5与a7的等比中项为__________． 答案　±4 解析　由S9＝－36，S13＝－104，可解得a1＝4，d＝－2，所以a5＝－4，a7＝－8. 设a5与a7的等比中项为x，则x2＝a5a7＝32， 所以x＝±4. 5．若等比数列{an}的各项均为正数，且a10a11＋a9a12＝2e5，则lna1＋lna2＋…＋lna20＝________. 答案　50 解析　∵数列{an}为等比数列，且a10a11＋a9a12