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第七章
班队活动的
组织与设计;第一节
班队活动概述
;一、班队活动的含义及其教育意义;;为什么要组织这项活动(即活动的设计背景)？
通过这项活动，我要达到什么教育目的？
如何引起学生对这项活动的兴趣？
怎样让学生成为活动的主人？
开展这项活动要做哪些准备工作？
活动过程中可能会出现什么问题，如何解决？
活动结束后，还要做些什么？;5、计划性原则;6、生活性原则;7、快乐性原则;三、班队活动题材的来源;第二节
班队活动的组织形式
;一、主题教育活动;（一）确定鲜明的主题;（二）制定周密的计划;（三）作好充分的准备;（四）举行班队会主题活动;（五）总结巩固成果;二、班队例会;（一）班、队务会;（二）民主生活会;（三）周会及晨会;（四）十分钟队会;三、班队文艺活动;四、班队体育活动;五、班队科技活动;六、班队劳动;七、班队游戏活动;第三节
???队活动设计案例
; 选择一个案例，试用所学知识进行分析。
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