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八上历社第三单元
爱琴文明:公元前2000年--前1200年,以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明。 从共和国到大帝国(古罗马) 王政时代:公元前700年左右,罗马在地中海沿岸的亚平宁半岛兴起。公元前700年,罗马进入“王政时代”。 世界宗教分布图 阿拉伯帝国为世界文明作出了哪些贡献? * 第三单元 农耕文明时代(上) ——相继兴衰的欧亚文明 希腊罗马与欧洲古典文明 基督教文明与欧洲中世纪 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 从宗教景观看文化的多样性 欧洲 古罗马及罗马帝国 查理曼帝国及其分裂 亚洲 阿拉伯帝国 古希腊文明 中世纪与基督教 希腊文明 城邦时代:公元前8世纪开始,希腊进入城邦时代,以雅典和斯巴达为重要代表。 古代希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸三个部分,爱琴文明是古代希腊文明的开端。 斯巴达 雅典 差异原因 政治 特点 经济 特点 以对外贸易和商业为主,工商业发达 以农业为主 实行民主制度 实行军事独裁(尚武) 由城邦所在地区的具体情况决定的,雅典是沿海城邦,适合发展海上贸易,而斯巴达是内陆城邦,相对闭塞。 ①全体男性公民大会(最高权力机构 ) ②“五百人议事会”③官员抽签产生 ④陪审法庭(最高司法机构),陪审员抽签产生 ⑤陶片放逐法保证民主。 ①使公民主动积极地参政议政 ②建立在奴隶制基础上,占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。 雅典的民主制: 民主制的评价(实质): 由于雅典和斯巴达的长期争霸战争,希腊逐渐衰落下去。 ①以经济建设为中心,大力发展生产力。②要增强军事实力,注重国防建设。③注重身体锻炼,提高全民素质,提倡全民健身。④要发展社会政治民主,让人民真正当主人。⑤不能搞霸权主义,争霸的结果只会导致灭亡。⑥要搞好内部团结,处理好区域间、城市间的矛盾。 古希腊文明的两个城邦的强盛与衰弱带来的启示: 共和国时代:公元前509年左右,建立了罗马共和国。 ①共和国的执政官权利很大,扈从肩上有“法西斯”。 ②罗马人崇尚武力,公元前2世纪,罗马取得了地中海世界的霸权。 帝国时代:公元前27年,屋大维自称罗马共和国“元首”,独揽大权,实际上成为皇帝,罗马进入帝国时代。 ①2世纪,罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国,戏称地中海为“罗马人的小澡盆”。 ②公元3世纪,罗马帝国陷入危机。 ③ 4世纪,罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国。 ④476年,西罗马在日耳曼人打击下灭亡。 由来:古罗马人修建了以罗马为中心的道路交通网,这些宽阔的道路数量众多,反映了当时交通非常发达。 理解“条条大路通罗马”(由来和今意): 今意:比喻各种方法各种途径都可以达到同一个目的,也比喻做人要变通。 罗 马 文 化 希 腊 文 化 建筑 法学 自然科学 哲学文学史学 “柏拉图、亚里士多德” 希腊是欧洲戏剧故乡 希罗多德 阿基米德发明螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律 公元前5世纪中叶,《十二铜表法》 雅典卫城 凯旋门、古罗马竞技场、万神殿 西方文化之根-----古希腊罗马文明 查理曼帝国 法兰克王国:法兰克人是日耳曼人的一支。查理统治时期征服了西亚绝大部分地区。 查理曼帝国: ①800年,在罗马,教皇为查理举行加冕仪式,查理曼帝国诞生,查理是第一个皇帝。 ②查理曼帝国形成的过程中,西欧封建制度逐步形成。 ③帝国分裂:843年,签定凡尔登条约,三分帝国。后发展为法兰西、德意志和意大利。同时英国兴起(日耳曼人中一支)。 1、封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。 理解“我的附庸的附庸不是我的附庸。” 2、封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主,而对自己封主的封主却没有臣属关系。 3、这种复杂的关系,在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”。 在基督教产生之初,它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。 基督教盛行西欧 基督教的创始人,创立时间,创立地点和经典是什么? 犹太人耶稣,1世纪,巴勒斯坦地区,《圣经》。 为什么在巴勒斯坦地区产生了基督教? 犹太人民不满罗马帝国的残暴统治,在屡次反抗斗争失败后,才将希望转向宗教,期盼上帝派救世主来拯救他们。 信仰上帝的人是富人还是穷人 ? 在欧洲封建社会鼎盛期,教会不仅垄断了思想文化领域,而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。 富人加入教会,对基督教产生哪些影响 ? 上流社会的人士入教并把持了教会的领导权,使基督教原有的反抗精神逐渐消失,日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具。 教会为什么积极靠拢王权? 利用国王的力量扩大自己的影响。它通过各种手段占有大量地产,并经常干涉和控制各国的事务。 教会势力发
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