足球课教学设计推荐.docVIP

足球教案 教师：徐文杰 课型：实践课 班级：初二（3）班 人数：48 时间：45’ 教学 内容 1.教学比赛 教学 重难点 重点：充分安排各组的实力 难点：安全事项的预测 教学目标 认知目标：进一步巩固提高学生的基本身体素质 技能目标：使学生初步了解高校体育教学的目的任务 情感目标：恢复体能，提高学生的适应能力 ，提高人际交往能力和集体荣誉感 程序 时　间 内　　容 组　　织　　教　　法　　与　　要　　求 开 始 准 备 部 分 5’ 20’ 体育委员整队 报告人数 师生问好 宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 绕半场慢跑2圈 六、徒手操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运球 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7蹲跳人浪练习 七、游戏 “带球抱团” 要求：声音洪亮，精神饱满 　　　　　 　　　　 服装要求 认真听讲 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生围圈带球，听教师报数，报几就几个人抱团 　组织：两列横队　　　 ?????????? ?????????? ? 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 基 本 部 分 15’ 20’ 20’ 一、介绍本节课教学内容 三、体能训练 400米场地变速跑，弯道慢跑，直道冲刺跑（4圈） 四、教学比赛 一、组织：全班集体进行 组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习 队形要求： ?????????? ?????????? 比赛场地：（半块足球场） 结束部分 10’ 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球40个 足球教案二 教师：徐文杰 课型：实践课 班级：初二（3）班 人数：48 时间：45’ 教学 内容 1.学习脚内侧踢、停球技术 教学重难点 重点：站位和脚型 难点：击球部位 教学目标 认知目标：通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 技能目标：通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质 情感目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程序 时　间 内　　容 组　　织　　教　　法　　与　　要　　求 开 始 准 备 部 分 5’ 15’ 1体育委员整队 报告人数 2师生问好 3宣布本课内容 和教学任务 4检查服装 安排见习生 5绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满 　　　　　 　　　　 服装要求 认真听讲 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。 　组织：两列横队　　　 ?????????? ?????????? ? 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 基 本 部 分 10’ 10’ 15’ 25’ 一、学习脚内侧踢地滚球技术 动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。 重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 二、学习脚内侧接地滚球 动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球 三、耐力素质练习 1000m耐力跑 四、教学比赛 一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习 二、教法 1．讲解脚内侧正面传地滚球 2．给学生做正确示范动作 3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米 二、教法： 1．讲解脚内侧接地滚球 2．教师示范 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。 1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 3．两人一组，队形相距五米，练习传球 ?????????? ?