遗传学第10章细菌和病毒的遗传教材教学课件.pptVIP

第十章 细菌和病毒的遗传;遗传学的发展与研究材料密切相关：;细菌和蓝绿藻： 一个线条状或环状染色体(单倍体结构)； 无典型的有丝分裂和减数分裂； 染色体传递和重组方式与真核生物不同。 ;第一节 细菌和病毒遗传　　研究的意义;1.大小：细胞较小、长约1.2um 、宽约0.5um；;细菌的繁殖非常快;细菌遗传研究的方法： ;细菌的表现型：;4.涂布和繁殖：每个细胞在较短时间内(如一夜)能裂殖到107个子细胞 ? 成为肉眼可见的菌落或克隆(Clone)。;细菌的平板培养;细菌的稀释培养及菌落;5.　生理特性突变： ①.营养缺陷型： 丧失合成某种营养物质能力，不能在基本培养基上生长； 原养型：野生菌株则可在基本培养基上生长。 ;测定突变的方法──影印法： 　　黎德伯格等（Lederberg J.和Lederberg E. M., 1952）设计。;影印培养法;病毒分类： 寄主：动物、植物、细菌等； 遗传物质：DNA 或 RNA。 ;噬菌体 bacteriophage，phage;噬菌体的分类; 病毒中没有合成蛋白质外壳所必须的核糖体。所以，病毒必须感染活细胞，改变和利用活细胞的代谢合成机器，才能合成新的病毒后代。;噬菌体对于分子生物学研究具有重要意义。;1．世代周期短：;4．便于研究基因的作用：;第二节 噬菌体的遗传分析;T4 phage的结构模式;1. 结构简单： 　蛋白质外壳、核酸、某些碳水化合物、脂肪等。 2. 多样性的原因：外壳的蛋白质种类、染色体类型和结构。;3. 两大类： 　 ① 烈性噬菌体：能引起寄主细胞裂解的噬菌体。 例如： T噬菌体系列（T1~T7）； ② 温和性噬菌体:侵入寄主细胞后，不使寄主细胞裂解的噬菌体。 例如： P1和λ噬菌体。;㈠、烈性噬菌体： 1.　结构大同小异，外貌一般呈蝌蚪状： 　　　　　　　　　头部：双链DNA分子的染色体； 　　T偶列噬菌体　　颈部：中空的针状结构及外鞘； 　　　　　　　　　　尾部：由基板、尾针和尾丝组成。; 尾丝固定大肠杆菌，遗传物质注入 ? 破坏寄主细胞原有的遗传物质 ? 合成大量的噬菌体遗传物质和蛋白质 ? 组装成许多新的子噬菌体 ? 溶菌酶裂解细菌 ? 释放出数百个噬菌体。;㈡、温和性噬菌体：例如λ和P1噬菌体，λ和P1各代表 　　一种略有不同的溶源性类型。;　　①.λ噬菌体：噬菌体侵入后，细菌不裂解 ? 附在E.coli 染色体上的gal和bio位点间的attλ座位上 ? 整合到细菌染色 体，并能阻止其它λ噬菌体的超数感染。;②.P1噬菌体： 不整合到细菌 的染色体上，而是 独立存在于细胞质 内。; ※仅少数基因活动，表达出阻碍物，关闭其它基因。 　　原噬菌体经诱导可转变为烈性噬菌体　?　裂解途径。 ;溶原性细菌（lysogenic bacterium） ;溶源周期→裂解周期：;　P1和λ噬菌体的特性： ①．P1和λ各代表不同的溶源性类型： 　　P1噬菌体：侵入后并不整合到细菌的染色体上，独立存在 　　　　　　　于细胞质内； 　　λ噬菌体：通过交换整合到细菌染色体上。 ②．溶源性细菌分裂 ? 两个子细胞： 　　P1噬菌体复制则使每个子细胞中至少含有一个拷贝； 　　λ噬菌体随细胞染色体复制而复制，细胞中有一个拷贝。 ③．共同特点：核酸既不大量复制，也不大量转录和翻译。; 真核生物有性生殖的本质：遗传物质的交流与重组。 细菌和病毒不能进行有性生殖。 细菌和病毒的遗传物质也可以传递。 这种遗传物质的传递，被称之为拟有性过程。 拟有性过程指的是细菌或病毒获取外源遗传物质的方式。 ;细菌和病毒在遗传研究中的优越性 ;细菌和病毒的拟有性过程;拟有性过程：;第三节 细菌的遗传分析; 细菌获取外源遗传物质有4种方式： 转化（transformation） 接合（conjugation） 性导（sexduction） 转导（transduction）;一、转化（transformation）：;转化示意图;转化的两个例子： ①.　用两个带有不同抗性的肺炎双球菌群体混合　?　可以 　　发现带有双抗性的细菌。 　　细菌裂解　　　DNA残留　　　其它细菌摄取转化。 ②.　枯草杆菌活细胞表面能分泌DNA，可被其它细胞摄取。;转化主要分为二个步骤进行:;②.供体DNA分子存在的数目：;㈡、转化DNA的摄取和整合过程： 　①.　结合与穿入： 　　DNA分子结合在接受座位上(可逆)， 可被DNA酶降解；接受座位饱和性。 　　DNA摄取(不可逆