2017暑期中小学及幼儿园干部教师培训方案推荐.docVIP

2?0?1?7?暑期中小学及幼儿园干部教师培训方案 ? ?为加强我县干部教师队伍建设，进一步提高教育教学质量，促进全县教育事业持续、健康、协调发展，按照*?*?县中小学干部教师培训规划，结合教育教学实际，特制定2?0?*?*?年暑期干部教师培训方案。 ?一、指导思想 ?以全面提高全县干部教师素质和教育教学质量、办人民满意教育为目标，以创新学校管理和教育教学改革为重点，精选培训内容，强化过程管理，通过对干部教师有计划、分层次的培训，使参训者在师德修养、学校管理、教育教学能力和现代教育技术应用水平等方面显著提高，为引领、助推干部教师专业化成长，培养出一批名校长、名教师夯实基础。 ?二、培训对象 ?全县中小学、幼儿园领导干部及教师。 ?三、培训地点 ?县教研训中心和第二中学。 ?四、培训形式 ?采用封闭式集中培训形式。 ?五、培训要求 ?（一）加强领导，提高认识。县局成立2?0?*?*?年暑期培训工作领导小组，由局长孙*?*?任组长，副局长黄*?*?及教研训中心常务副校长杨*?*?任副组长，县局人事科科长轩*?*?、教研训中心副校长刘*?*?、郭*?*?及教研训中心高中部主任周*?*?、小学部主任陈*?*?为成员。领导小组负责各项培训的组织管理，县教研训中心负责具体组织实施。各基层单位要将教师培训工作作为提升师德水平、积淀教育内涵的良好机遇，切实认识到组织教师培训与提高教师素质及教育教学质量的密切关系。要成立暑期培训工作领导小组，负责全面培训工作；要开好培训动员会，做好参训人员的思想教育和安全教育工作，督促相关人员按时、全程参与培训，同时，全面协调好参训教师培训和生活，确保暑期培训扎实有效开展。 ?（二）突出重点，保证质量。县局相关科室及县教研训中心要根据目前干部、教师在教学改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶颈问题，确定培训重点，确保培训有的放矢，求实、规范、有效开展，不断提高干部教师的业务素质和职业道德修养。各单位除安排好县局组织的集中培训外，还要按要求组织好校本培训。*?*?县教育局 ?2?0?*?*?年7?月2?日 ?*?*?县2?0?*?*?年暑期干部教师培训安排表 ?（一）总表 ?时间参训 ?人员参加 ?人数培训 ?天数责任 ?部门培训 ?地点 ?7?月7?日至9?日小学科学教师2?5?0? ?3?天小学部教研训中心 ?小学品德教师 ?8?月6?日小学语文教师5?2?0? ?1?天 ?8?月7?日小学数学教师1?天 ?7?月1?3?日至1?5?日音乐教师 ?主抓艺术教育 ?领导2?1?2? ?3?天艺术部教研训中心 ?7?月1?3?日至1?7?日高中青年教师培训8?5? ?5?天高中部第二 ?中学 ?7?月1?3?日高中语文教师8?8? ?1?天 ?高中物理教师5?1? ? ?高中政治教师5?0? ? ?7?月1?4?日高中数学教师8?5? ?1?天 ?高中化学教师4?6? ? ?高中历史教师5?1? ? ?7?月1?5?日高中英语教师9?1? ?1?天 ?高中生物教师3?5? ? ?高中地理教师4?9? ? ?7?月1?6?日至1?8?日县第四批骨干教师培训对象2?4?0? ?3?天继续教育办公室教研训中心 ?7?月2?1?日至2?3?日初中语文、英语、 ?历史、思品教师4?5?0? ?3?天初中部教研训 ?中心 ?7?月2?4?日至2?6?日初中数学、物理、 ?化学、生物、地理 ?教师3?天 ?7?月2?9?日至3?1?日校（园）长、教学副校长、副总校长2?5?1? ?3?天校长成长办公室教研训中心 ?8?月2?日至3?日视导员、教学主任2?4?2? ?2?天 ?8?月1?1?日至1?3?日幼儿园园长3?5?0? ?3?天幼教科教研训中心 ?8?月1?3?日乡镇幼教副总校长1?天 ?8?月1?3?至1?4?日幼儿园骨干教师2?天 ?8?月1?2?日至1?3?日民办幼儿园培训1?3?0? ?2?天民办教育教研训中心 ?8?月1?4?日安全员培训4?7? ?0?.?5?天安全科教研训中心 ?总计3?3?5?3? ?3?1?天 ?*?*?县2?0?*?*?年暑期干部教师培训管理制度 ?为使我县干部教师培训工作扎实、有序开展，进一步规范培训管理工作，确保培训质量，特制定如下管理制度。 ?一、班主任管理制度 ?培训期间实行班主任负责制。班主任负责学员的政治思想工作和整个学习过程的组织管理工作。 ?（一）班主任在培训期间要全面掌握每位学员的出勤、考核等情况，分别于每天上午、下午各点名两次，对迟到、早退、缺课的学员要有明确记录。 ?（二）班主任定期将学员的各种学习及培训信息向中心和学员所在单位反馈。 ?（三）班主任要做好学员与授课教师、学员与教研训中心等方面的沟通工作。 ?（四）班主任负责学员的活动组织、成绩汇总和证书发放等工作。