2013兴化一中高一语文预习学案：六国论.docVIP

《六国论》预习案 韩 峰 一、学习目标 1、知识目标：课文中词语的积累和文章的诵读。2、能力目标：逐步培养分析文言文的习惯和能力?3、情感目标：感受和探究中国古代文人的济世救民的情怀和天下兴亡的观点? 二、重点难点： 分析文章的脉络，把握作者的思路? 三、课前预习 1、给下列加点的字注音。 （1）弊在赂秦（ ） （2）六国互丧（ ） （3）率赂秦耶（ ） （4）思厥先祖父（ ） （5）暴霜露（ ） （6）如弃草芥（ ） （7）暴秦之欲（ ） （8）洎牧以谗诛（ ） （9）胜负之数（ ） （10）为国者（ ） 2、解释下列加点的词语。 （1）非兵不利 （2）盖失强援，不能独完 （3）思厥先祖父 （4）举以予人 （5）暴秦之欲无厌 （6）奉之弥繁 （7）始速祸焉 （8）此言得之 （9）与赢而不助五国也 （10）始有远略 （11）洎牧以谗诛 （12）胜负之数 （13）存亡之理 （14）当与秦相较 （15）积威之所劫 （16）下而从六国破亡之故事 3、《六国论》的作者是 代的 ，他也其子 、 并以文学著著称于世，世称“ ”。 四、我思我疑 《六国论》当堂训练 1、翻译下列句子： ???A六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 ???译：? ???B为国者无使为积威之所劫哉。 ???译：? 、文章第一段开门见山，提出中心论点：，并从?与两个方面加以阐述。这两个方面也是文章的分论点。第二段论证了，第三段论证了。 、试分析文章第四、五段在全文中的作用。 ???答：? 、下列加点词意义与用法相同的一项是（?） ???A诸侯之所亡，与战败而亡者?大道以多歧亡羊 ???B诸侯之所大患，固不在战矣?固国不以山溪之险 ???C然得而腊之以为饵?此言得之? ???D暴霜露，斩荆棘?暴秦之欲无厌 、下列加点词不是古今异义词的一项是（?） ???A思厥先祖父?B?较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 ???C子孙视之不甚惜?D举以予人，如弃草芥 、、指出下列没有通假字的一项（?） ???A暴霜露，斩荆棘?B暴秦之欲无厌 ???C奉之弥繁，侵之愈急?D为国者无使为积威之所劫哉 ?、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。/?赂秦而力亏，破灭之道也。?/?不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。/?分——总。/?赂秦而力亏，破灭之道也。/不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。 、第四、五段总结历史教训，揭示文章的写作意图，是中心论点的引申，也是作者写作这篇文章的主旨。 、A 亡：均是丢失、丧失的意思。（B固：本来，副词。/?巩固，动词。?C得：适宜、得当，形容词。/?捕捉，捉到，动词。D暴：冒着，动词。/?强暴的，形容词。） 、D 草芥，古今同义 、C （A“暴”同“曝”，冒着；B“厌”同“餍”，满足；D“无”同“毋”，不要。） 高考试题库（）我的高考我做主！ 第1页 共3页 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！