2013兴化市高一语文上学期早读材料：第二周第2天.docVIP

第二周第二天 请在阅读课文《我的四季》及文下注释的基础上，继续阅读下面的材料： 1．字音 锈钝（dùn） 焦灼（zhuó） 碾压 （niǎn） 怨天尤人（yóu） 入不敷出（fū） 汗流浃背（jiā） （dé）得到 （zhēng）挣扎 （mēn）闷热 得 挣 闷 （děi）可得注意 （zhèng）挣脱 （mèn）郁闷 2．词语 检点： 注意、约束。 落寞： 寂寞、冷落。 夭折： 指未成年而死，也可比喻事情中途失败。 望眼欲穿： 形容盼望殷切。 不毛之地： 贫瘠荒凉的地方。 汗流浃背： 形容汗出的多。 汗牛充栋： 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。 3．名句名段 ①可我懂得，我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。 ②我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 ③我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。 ④厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。 ⑤只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 （《我的四季》） 4．美文赏析 张洁《我的四季》哲理性语言赏读 张洁的文章聚焦于普通人在日常生活中的心灵律动，并从中探索和表现“爱”与“美”。《我的四季》就是这个时期张洁散文创作的代表，它所表现的是通向理想人生的艰难跋涉，是处于生活困境中左冲右突的沉重感。文中，哲理性的语言俯拾皆是，通过这些语言，我们不仅可以理解这篇散文的主旨，而且可以引得共鸣，更好地体悟人生。 “可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时也给予我的责任。”“细瘦的胳膊”“锈钝的犁”“沉埋在泥土里的树根、石块”让我“汗流浃背，四肢颤抖”，但这就是人生的责任。当我们拥有生命（某种角色）的时候，我们必然承担着一定的责任，即使我们拥有的是“一块不毛之地”，即使很苦很难，我们也不应该“自艾自怜”，更不能选择逃避，因为我们其实“没有权利逃避”，人生唯一的“权利”就是战胜这些困难！ “我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。” 生活中每个人都需要他人的帮助，但帮助不是“依赖”，更不是“代替”。“靠人靠天靠祖上，不算是好汉”，更何况是人生这一片属于每一个个人的“土地”？ “于是我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。” “焦灼地盼”“望眼欲穿”地盼，但所有坐等式的盼望一定是痴心妄想。抛弃所有的妄想，用实际行动为人生的田地去寻找生命之水！ “要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。” 这种懊恼真是让人绝望，也值得人深刻反省：成功总是给有准备的人，如果没有做好准备，即使机遇就在眼前也只能眼睁睁地看着它溜走！ “善良过分，就会变成糊涂和愚昧。” 这句话足以让人警醒，作为年轻人，要有足够的清醒和智慧，不要长辈们“遮挡狂风、暴雨、冰雹”，也不做厄运中四处躲避的弱者，这样才能成为真正的不被淘汰的强者，走完属于自己的人生之路。 “我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。” 生命价值的深刻之处，并不在于追求一种外在的、物质的成功，而是在于自己内在心灵的成长经历、在于自己灵魂的锤炼和升华。如此高尚的、让人景仰的人生还有谁有权力耻笑！ “细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。” 其实耕耘的过程是何其艰辛，收获的谷穗又是何其干瘪，但“成熟”的人就是那样的乐观！　　“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！” 春播夏耘、秋收冬藏，走完充实的人生，自然不会再有“哀叹和寂寞”；而更重要的是，作者在反思自己的灵魂时，并不回避自己的过失，而是勇敢地拉开伤口，直面那些完全可以避免的惨痛过失，直面自己的糊涂和愚昧，而人的灵魂恰恰是在这一次次的波折的和锤炼中，一点一滴地获取人生的体验，一步步地走向成熟、完善，从而达到高层次的精神境界。 青少年正处于人生的春天，认真把握、辛劳耕耘，必然也会有一个无悔无愧的人生！ . 高考试题库 w。w-w*高考试题库 高考试题库 w。w-w*高考试题库 高考试题库（）我的高考我做主！ 第1页 共3页 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！