[初三理化生]122 比较运动快慢.ppt

第十二章 运动和力 怎样比较运动的快慢 讲课人：喻文杰 教学目标： 1 .如何比较物体运动的快慢。 2 .规律和方法的总结。 1.如何比较物体运动的快慢。 2.规律和方法的总结。 教法设想： 重点难点： 用特殊的例子总结规律和方法。 课时安排： 1个课时 骏马在快速奔驰 蜗牛在缓慢爬行 物体的运动有_____ 快慢 我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？ 谁运动的快？________ 中间的 相同时间比较路程 你是依据什么判断的？_______________ 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？_______________ 中间的 相同路程比较时间 相同的时间比路程 相同的路程比时间 比较运动快慢的方法 小活动： 李强和王平是同班同学，他们放学回家时李强骑车，王平步行．那我们怎样比较他们运动的快慢呢？ 人们用速度这个物理量来表示物体运动的快慢。 速度 物体单位时间内通过的路程的多少． 速度 Ｖ Ｓ t 路程 时间 ＝ 国际单位：米／秒　m/s 或者m·s-1 怎么读？ 2秒内运动了100米 3秒内运动了900米 一秒内运动：____ 一秒内运动:____ 50米 300米 用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢 速度 物体单位时间内通过的路程等于 20m/s 读作 。 20m/s 表示 。 20米每秒 该物体每秒钟行驶20米 例题：已知小明家距离学校600m远，小明骑自行车上学，用了200s，求小明骑自行车的速度是多少？ 已知：S＝600m t＝200s 求：Ｖ 解：　　　 　　　　 Ｖ＝ Ｓ t = 600m 200s = 3m/s 答：小明骑车的速度为3m/s。 与小学计算有什么不同？ 使用公式时应注意的事项： 1、解答时要有解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 公式 你还知道有其他的速度单位吗？ 千米／时　km/h １米／秒和１千米／时到底哪个更快一些 １m／s＝ km １ １０００ １ ３６００ h ＝３.６km／h １米／秒＞１千米／时 练习：54km/h= m/s 20m/s= km/h 600m/min= m/s 36km/min= m/s 例： 张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了 165米，张三和李四谁跑得快些？ s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。 已知： v1 ，v2 求： 解： V1 ＝ s1 t1 = 100m 17s ≈ 5.9m/s V2 ＝ s2 t2 = 165m 25s = 6.6/s 因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。　 答：李四跑得快些 t Ｓ v ＝ 你知道吗？ ? 还可以变形为什么形式？ Ｖ Ｓ t ＝ S=vt 例题：　声音在空气中的传播速度为３４０m／s．需要多长时间才能听到距你１000m处产生的雷声？ 已知：声音传播的速度Ｖ＝３４０m／s， 路程Ｓ＝１０００m。 求：听到雷声需要的时间t 解：由　　　 可得　　　　 Ｖ＝ Ｓ t t= s v = 1000m 340m/s ≈2.94s 答：需要大约２.９４s才能听到相距１km处产生的雷声 １、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？ 甲：　通过路程越长的物体速度越大； 乙：　通过相同路程，所用时间短的物体速度大； 丙：　运动时间越少的物体速度越大． ３、一辆行使速度为７５km／h的汽车与一列行使速度为２８m／s的火车，到底谁更快呢？ ２、你能说出你步行和骑自行车时的大概速度吗？ 小结 速度是表示物体运动快慢的物理量． 1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程． 2、匀速直线运动速度的计算公式是v= 3、速度的单位是米／秒(m／s)、千米／时(km／h)． 1 m／s=3.6 km／h 达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m