[初一数学]2011-2010学年度第一学期教学工作计划.doc

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[初一数学]2011-2010学年度第一学期教学工作计划

七年级第一学期数学教学工作计划?????? 本学期我任数学课教学,针对目前这种状况,我在本学期从以下几个方面优针对性的去抓。 ?????? 一、加强自己的新课程理论学习,为及时写反思和教学随想打好基础,向专家型的教师靠拢。??? ??????? 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。成长=经验+反思。这是波斯纳关于教师成长的经典公式。叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师,如果只是读书,教书、不写作、不反思、不梳理自己的成败得失,就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快成长起来,只有不断反思。我觉得在教学用书上坚持写出自己的得与失,加上多年得教学经验,我想应该能为教好这几个班积累有用的方法,更能培养学生活学活用的能力。 ????? 二、做好各时期的计划,有松有驰,把握进度,力求活动课、研究课、多媒体课、试验课,多种教学形式更大限度的调动学生的兴趣,把他们的注意力更多的吸引到课堂上来。为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及初一的数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。在此基础上,我要求自己每一章节都出一份高质量的试卷,根据班级具体情况,不图快,把握课程标准,对难点重点争取细化其要求,只要总体进度保持一致就可以了。我还年轻,有很多需要尝试的地方,我力求将自己的水平和能力继续提高,将多种课堂形式呈现给学生,让学生欣赏老师,从而达到教育的目的。 ????? 三、备好每堂课,在集体备课的基础上,力争电子备课,留出更多的时间来研究教材,研究中考动向,为提高我校升学率提早下手。 我会认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以便提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 ????? 1、做好课堂教学??? 创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。 ???? 2、批改作业???? 精批细改好每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。 ???? 3、做好课外辅导 ??? 全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,指导课外阅读因材施教,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学生障碍,增强学生信心,尽可能“吃得了”。积极开展数学讲座,课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。 ???? 四、本学期提高教学质量的具体措施 ???? 1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。 ???? 2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 ???? 3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。 ???? 4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 ???? 5、让学生每天找出自己学的最好的题目记下来,每周写一篇数学日记,每月总评一次。 ??? 6、每月进行作业评比活动一次,比一比看谁学习进步快。 ??? 总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量。

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