三年级英语let’s paint活动案例.docVIP

Colours 《PEP教材第Unit 3 Let’s paint活动案例设计 教学构想 《颜色》这个题材的可塑范围较广。针对三年级学生活泼、好动，易于接受直观教学、注意力较容易分散等年龄特点，在教学中采用以活动性为主的教学模式，寓教于趣。教师的主要作用为引导者，通过悦耳的歌曲、可爱的彩色图片、具有竞争性的游戏等途径和媒体，让学生在充满趣味的课堂里进行学习、唱歌、玩各种游戏，从而感受英语,练习和尝试运用英语。 设计说明 话题: Colours 适合级别：1级 PEP Book 1 Unit 3 Let’s paint加以扩展,增加句型：What colour is it? It’s …. 1课时 本案例适合小学三年级学生，本课是以三年级为起点的英语课，由于三年级学生刚接触英语，词汇量十分有限，因此学习者在学习本课前应具备以下技能： 能用英语进行最简单的日常问候。 能在老师的指导下收集简单的信息，并用合适的方式与人交流。 能在老师的指导下完成任务。 教学详案 课题名称：Let’s paint 教学目标： 学习关于颜色的单词：red, yellow, pink, green, purple, orange, blue. 2、能听懂询问颜色的句型What colour is it?并能运用 It’s….的语言结构描述颜色。 3基本会唱歌曲Colour song. 4 1、掌握（听、说