东海大学984R040高政裕1缘起与目的东海大学座落于台中西屯.DOC

東海大學 984R040 高政裕 緣起與目的 東海大學座落於台中市西屯區大肚山上，人文薈萃、學風開明、擁有優美校園。 東海大學校園佔地逾133公頃，平均每位師生可分享的生活與學習空間，在全國各校首屈一指。 且地理位置優越，緊鄰台中榮總、澄清醫院，並位於中部科學園區及台中工業區延伸而成大度山科技走廊的重要樞紐位置 校景遠近馳名，包括路思義教堂（Luce Chapel）、文理大道、農牧場、古色古香的四合院式教室…等；也有新穎現代的基礎科學實驗館、人文大樓…等，皆提供師生良好的教學研究與生活環境。 理論與方法 採用實地觀察法，再以相機作為觀察記錄用，將記錄及心得感想整理為電子檔報告。 參觀過程介紹  1.東海大學門口 在斗大的白色巨牆上 有著東海校徽呈現強 烈的視覺對比   2大壕溝 以前為中央河溝，但現已填平所以乾枯掉了。 成為小峽谷。看起來也有一番風味。  3.棒球場 可提供給棒球隊練習，這種只有校園夠大才會有的地方對某些人來說讓人特別羨慕。 4.約農路 一走進東海大學，映入眼簾的便是一條綠色的樹蔭之路，這條便是約農路，由於有人車分道的設計，可以慢慢的走在旁邊的人行步道之上   有上下兩個球場，此為下球場，可供球員及學生練習，皆具有夜間照明設備。 6.男生宿舍 採用舊式日系建築風格 非常具有懷舊風格  7.灌叢樹林 東海的另一特色就是有牧場及牛乳 所以這邊有假的牛給大家看，遠看很像真的牛。 8.路標 可提供給初次到來的遊客及學生指引方向  9.公車 為給行動不便的人或是學生及遊客方便及快速的選擇到達校園內  10.體育館前 後方建築為體育館 第一層為室內籃球場，樓上為大禮堂，可容座位一千以上。早年的畢業典禮都是在這棟建築物裡舉行。 這棟建築陳其寬最初的構想是將大禮堂與體育館分開，中間以庭園作界隔，其後再配以游泳池，類似一合院的組合。現有形式是張肇康先生回台後臨時決定更改的 張肇康為了讓它感覺起來小，利用了幾種辦法：1.把它擺在下坡的地方。同樣的建築物，擺在上坡和擺在下坡，給觀者的感覺是完全不同，擺在下坡看起來較小。 2.地基下挖，減低它的龐大感。3.再把它拉遠一點。越遠感覺就越小。4.離建築物稍遠的地方，再種一些松樹。這樣整個建築物在視覺上，是分成幾個零散的小片段，而不是一個整體，當然也就不會覺得它大了。  為約農路及牧場交叉的路口 為送貨(牛奶)車與行人安全所以設警示燈  12.活動旗幟 正好是東海大學55周年校慶 此為宣傳旗幟  13路標指示 可給遊客及學生指引  14.路思義教堂 為東海大學的校園象徵思義教堂為著名美國華裔建築師貝聿銘與台灣建築師陳其寬之作，建於1962年9月至1963年11月 1956年，貝聿銘提出磚砌的圓拱造型構想之後，陳其寬考量台灣多地震，多方參考最後決定採用雙曲面的薄殼建築。 教堂結構為了採光及明確表現結構起見，四片曲面完全分離，類似倒置船底，其上小下大的形狀給人一種穩定的感覺，在對抗風力與地震力時甚為有力。由於屋脊部份分開，便有天窗出現，具有「一線天」的意涵。中部邊窗逸入的光線，給教堂添增了一份神秘感。其後為使前後曲面會於屋脊部份之結構易於處理起見，於是後部二曲面高於前部，呈重疊狀，後部高出之部份亦恰為內部教堂之地位，外觀適足以表彰其內部的重要性。造型獨幟一格為貝聿銘之經典傑作，外觀恰似航向天堂的飛帆。 位在教堂的旁邊，可提供遊客及學生觀賞及休憩，寬廣的視野及空間，可讓人放鬆在大自然裡。 16.文理大道 左右兩旁的榕樹可給學生乘涼，遮風避雨。樹上也有著許多動植物、昆蟲。 漫步在文理大道上可讓人身心都放鬆，呼吸著自然芬多精。 文理大道會以這種空間形式呈現，其理念的形成有三個主要根源。1.美國維吉尼亞大學校園的中央草陌（Mall） 維吉尼亞大學校園是曾任美國總統的傑弗遜根據他的「學術村」教育理念規劃的校園。東海大學的創校精神和傑弗遜的理念頗有相似之處，都認為大學是一個離開塵世追求理想，師生共同生活、學習、自給自足的社區。強調自由、平等、民主的精神，以及通識性的課程。而校園就像一個村落，由一些小型而獨立的房舍圍簇而成。在配置的形式上也有相同的特色，如兩側的建築排列不完全對稱，各自獨立，但僅類似而不相同。如圖書館在維吉尼大學是放在軸線的端點上，但在東海則是被安排在另一條與文理大道直交的軸線端點上，這和中國建築的空間轉折手法有關。2.日本寺院的坡道一九五七年陳其寬先生到東海前，曾到日本旅遊，在日光（Nikko） 曾見過一個寺院的坡道，引發他對文理大道（當時文、理學院已完成，但尚未有步道）的處理方式，即將坡道劃分成一截截的小平台，宛如一個大階梯。3.五、六０年代的延展性的大學空間模式以一條延展性的中央步道作骨幹來串接兩側的校園設施，最主要的概念