2016-2017学年高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》检测：（九） 雪落在中国的土地上 Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测（九） 雪落在中国的土地上 一、基础巩固 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　) A．指爪()　　　　　絮聒() 后裔() 蓬头垢面() B．衣襟() 憔悴() 家畜() 暴戾恣睢() C．监禁() 巢穴() 蜷伏() 崎岖泥泞() D．饥馑() 颤抖() 啮啃() 恪尽职守() 解析：选A　B项，“畜”应读作；C项，“蜷”应读作；D项，“颤”应读作。 2．下列各句中，没有错别字的一项是(　　) A．那从林间出现的/赶着马车的/你中国的农夫/戴着皮帽/冒着大雪/你要到哪儿去呢？ B．一盏小油灯在徐缓地移行，/那破烂的乌蓬船里/映着灯光，垂着头/坐着的是谁呀？ C．你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了吗？ D．在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。 解析：选C　A项，从－丛；B项，蓬－篷；D项，泊－舶。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①在今年的全国新能源推广会上，专家们指出，逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是有效________环境恶化的正确选择。 ②2014年11月20日，一场专门为南水北调群众代表团组织的电影《天河》放映活动在京举行，作为片中人物________陈建国含泪看完影片。 ③一个人要想很好地展现自己的能力，是离不开良好的社会环境的；如果他完全脱离社会，不但不能取得成功，________会走向失败。 A．遏制　原型　而且　　 　B．遏止　原型　而且 C．遏止　原形　反而 D．遏制　原形　反而 解析：选A　“遏制”的“制”是指控制住，而“遏止”的“止”强调使停止，治理环境恶化是个逐步的过程，不能“遏止”，只能“遏制”。“原型”特指影视或叙事类文本中塑造人物形象所依据的现实生活中的人；“原形”指原来的形状，本来面目，含贬义。此处应选“原型”。“而且”表递进关系，“反而”表示与上文意思相反或出乎意料和常情。此处是递进关系，应选“而且”。 4．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．10月27日，“翰墨中国——全国书法作品大展”在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题，用书法的艺术形式传承中国文化精神。 B．浙江卫视“奔跑吧兄弟”节目组成员在武汉的精彩表演，受到了武汉各高校学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价。 C．和去年参加亚锦赛的中国男篮不同，今年出现在亚运会上的已是一支“大换血”的中国男篮。如果说去年失利是因为倚重老将，这次失利则是为年轻队员的成长买教训。 D．改革开放以来，特别是新中国成立以来，是少数民族地区在经济、政治和文化等方面发展最好最快的时期。 解析：选C　A项，“围绕‘中国梦’为主题”句式杂糅，将“围绕”改为“以”。B项，暗换主语，将“给予”改为“得到”。D项，语序不当，将“改革开放以来”与“新中国成立以来”对换。 二、阅读提升 (一)课内阅读 阅读《雪落在中国的土地上》一诗，完成5～7题。 5．全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。 6．在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“告诉你/我也是农人的后裔——……我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀。”诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起，使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。 7．“中国，/