2016-2017学年高中语文人教版选修《中国小 说欣赏》检测(五) “三言”——玉堂春 Word版含解析.docVIP

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2016-2017学年高中语文人教版选修《中国小 说欣赏》检测(五) “三言”——玉堂春 Word版含解析

课时跟踪检测(五) “三言”——玉堂春 一、基础巩固(12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是(  ) A.沦落()      鸨母() 丝绦() 城隍() B.饯行() 赎身() 掣脱() 携手() C.长吁() 作揖() 钗钏() 斟上() D.痴呆() 笙琴() 当铺() 模样() 解析:选D A项,“沦”读,“绦”读;B项,“掣”读;C项,“吁”读。 2.下列词语没有错别字的一项是(  ) A.枷锁 端详 执迷不悟 山青水秀 B.甘霖 惶恐 誓偕白首 年景消疏 C.提练 梳妆 坚贞不渝 幡然悔悟 D.收讫 悱恻 义愤填膺 淋漓尽至 解析:选B A项,青—清;C项,练—炼;D项,至—致。 3.下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是(  ) A.我自三叔去后,朝朝思想 B.你可去见他,好心奉承 C.用意攻书 D.纵然要去,你也看看玉堂春 解析:选D A项,古义:想念;今义:客观反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。B项,古义:服侍;今义:用好话恭维人。C项,古义:专心;今义:用心,企图。 4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(  ) A.乐羊子妻的断织、大诗人李白的“磨杵成针”等典故对我们耳熟能详,告诉我们的正是一个“恒”字,持之以恒终有所成。 B.在会上,互联网商业大佬们认真分析了小米手机和某国外知名品牌手机在营销竞争时采取的策略,对此,达成了共识。 C.在千百年的流传中,“此时无声胜有声”“横看成岭侧成峰”等名句成了家喻户晓的格言,这不仅是成功的诗歌创作,更是成功的哲理表达。 D.取适量的益母草,捣碎取出汁液,每天早晚涂抹在长斑的皮肤上,可以有效淡薄已经生成的色斑,减少日晒对皮肤的损伤。 解析:选C A项,不合逻辑,“乐羊子妻……耳熟能详”一句应改为“乐羊子妻……典故对于我们来说耳熟能详”或“我们对乐羊子妻……典故耳熟能详”。B项,表意不明,“对此,达成了共识”的“此”指代不明。D项,搭配不当。“淡薄”与“色斑”不搭配,应改为“淡化”。 二、阅读鉴赏(38分) (一)课内阅读(19分) 阅读“玉姐说:‘不要说嘴,咱往那里去?……列位做个证见。’……今后听凭玉堂春嫁人,并与本户无干。立此为照”一部分文字,完成5~8题。 5.所选文段表现了玉姐怎样的性格特征?(4分) 答:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:出于对爱情的维护与执着,玉姐的所作所为体现了大胆、机智、泼辣的性格特征。 6.所选文段主要表现了谁与谁的矛盾冲突?揭示了怎样的主题?(5分) 答:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:玉姐与亡八、鸨儿的矛盾冲突。揭示了以鸨儿为首的社会黑暗势力的丑恶嘴脸和卑劣品质,歌颂了底层妇女的聪明智慧和高尚品德的主题。 7.“三言”善用典型化的手法塑造人物形象,试就本段分析其具体手法。(5分) 答:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:语言描写,如“亡八淫妇,你图财杀人,还要说嘴”“不肯思量做生理,只是排局骗别人”……既写出了玉姐对鸨儿的控诉,又体现其性格的泼辣。 细节描写:如“这句就是了。须要写收过王公子财礼银三万两”“若写得不公道,我就扯碎了”,这些描写

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