2016-2017学年高中语文人教版选修《中国小 说欣赏》检测（十五）《子夜》——吴老太爷进城 Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测(十五)　《子夜》——吴老太爷进城 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1．下列加点字的字形与注音完全正确的一项是(　　) A．霓虹()　　　　　　　碧宵() 嘈杂() 时髦() B．瞥见() 作孽() 骤然() 鼓槌() C．掳掠() 蓦地() 邪魔() 迷罔() D．朽弱() 目炫() 怜悯() 摩天() 解析：选B　A项，“宵”应为“霄”，“嘈”应读“”；C项，“蓦”应读“”，“罔”应为“惘”；D项，“炫”应为“眩”。 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．爆裂　　闷热　　斑斑驳驳　　仗义执言 B．魔窟　　梦魇　　跌跌撞撞　　两全齐美 C．翘起　　绿阴　　疾风颈草　　甘拜下风 D．坐落　　头颅　　真知卓见　　关怀备至 解析：选A　B项，齐—其；C项，颈—劲；D项，卓—灼。 3．下列句子中加点词语使用正确的一项是(　　) A．本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 B．洪水般的泥石滑坡哗哗声，飕飕夜风的呼啸声，时不时出现的余震晃动，令人毛骨悚然。 C．他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 D．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 解析：选B　A项，“豁然开朗”，由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。在句中与主语“马路”不搭配，不合语境。B项，“毛骨悚然”，形容很害怕的样子。C项，“不耻下问”，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。句中用以形容“老师眼中的学生”，适用对象不当。D项，“蠢蠢欲动”，指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。句中用以形容“两地学生”，感情色彩不当。 4．下列句子中，没有语病的一项是(　　) A．厦深铁路开通后，铁路沿线城市和台湾金门、马祖地区联手推出数百项优惠政策，以满足游客多样化的旅游。 B．邵逸夫基金中的教育赠款项目是当前海内外爱国人士通过中国教育部实施的赠款金额最大、建设项目最多的教育赠款项目。 C．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，这将影响到汉字文化能否很好地传承。 D．清华大学的研究表明，《算表》是目前国内发现最早的实用算具，被称作世界数学史乃至中国数学史上的一项重大发现。 解析：选B　A项，搭配不当，应为“以满足……旅游需要”。C项，一面对两面，应去掉“能否”。D项，语序不当，应改为“被称作中国数学史乃至世界数学史上”。 二、阅读鉴赏(38分) (一)课内阅读(19分) 阅读下面的文段，完成5～8题。 汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了；长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，啵——啵——地吼着，闪电似的冲将过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来！近了！近了！吴老太爷闭了眼睛，全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转；他眼前是红的，黄的，绿的，黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，——混杂的一团，在那里跳，在那里转；他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。 5．“发疯似的汽车”“几百个亮着灯的窗洞”“摩天建筑”等说明了什么？(4分) 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：通过写吴老太爷的感受，展现了上海建筑高耸宏伟，以及在夜幕下灯光闪烁的繁华景象。 6．“长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，啵——啵——地吼着，闪电似的冲将过来”，这里描写的是一种什么现象？(5分) 答：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了街上车辆众多、行驶迅速、嘈杂喧嚣的热闹景象。 7．繁华、热闹的都市极大地刺激了吴老太爷这一“封建僵尸”的神经，这说明吴老太爷是个怎样的人？(5分) 答：__________________________