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2016-2017学年高中语文人教版选修《中国小 说欣赏》课件:第17课《红旗谱》——朱老巩护钟
应用体验之旅见课时跟踪检测(十七) 例 句 中国队夺冠的消息 了全国,真是“今夜无眠”了,已经晚上十二点,他听着钟表有节奏的 声,这才恬然入梦。 辨 析 震动:不一定有规则,多比“振动”强烈,又时常伴随着巨大的声响,可以用于人,指重大的事情、消息震动人心 。 振动:一般指有规则地摆动、摇动,以一个位置为中心左右或上下地动,是多次的、不断往复的。一般用于具体物体,并多用于科学术语中。 例 句 父亲在他幼年时就去世了,母亲独自 他和弟弟成人。他不但要赡养母亲,还有承担 弟弟的义务。 辨 析 扶养:养活。一般用于平辈之间,或下对上的 赡养。 抚养:爱护并教养,一般用于上对下的养育 。 矛盾起因 地主冯兰池要砸掉古钟顶税。 矛盾发展 朱老巩决心拼死护钟。 矛盾冲突 冯兰池和朱老巩在钟前的激烈斗争。 矛盾回缓 严老尚出面调解。 矛盾高潮 朱老巩中了冯兰池调虎离山之计,护钟行动失败。 结局 朱老巩含恨离世。 表现手法 语句 通过人物的装扮描 写,交代社会背景 冯兰池……穿着蓝布长袍,青缎坎肩……他把辫子盘在帽盔上…… 通过人物语言描写,交代社会背景 朱老巩反问了一句说:“锁井镇 上,大半个村子的土地都是你冯 家的……”“土豪霸道们,靠着 银钱土地剥削我们一辈子。” 表现手法 语句 细节描写,暗示环境 护钟斗争的环境描写,暗示古钟被砸,宛如砸在百姓的心上,使他们麻木的心灵渐渐苏醒。 作者通过上述描写,交代了小说的环境:故事发生在清末民初冀中平原,一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾,另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的精神。
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