清华大学校园的早期规划思想来源研究-中国城规划学会.pdf

清华大学校园的早期规划思想来源研究 刘亦师 【摘要】清华大学校园是在清代西郊熙春园基础上建立的。1909 年在旧址上建立游美肄业馆，由此 逐步发展成为现代清华大学。自上世纪80 年代以来，有关清华大学校园规划和建设的成果虽已有多种，但 研究其早期规划思想史的工作，即其规划思想的来源、规划发展变化的历史成因、其所反映的政治及社会变 迁等方面，尚属空白。本文集中使用中英文原始档案资料（清华校史及耶鲁大学墨菲文献）解读清华大学早 期规划的形成与发展，从教育理念、业主与设计师的关系、校园的分区依据、空间形制、建筑样式等方面， 分析 20 世纪初美国大学校园规划的模式和美国式教育理念对清华大学早期规划发生的显著影响，凸显出中 国近代的校园规划及其建设的全球关联性。 第一部分从学术史的角度回顾有关清华大学校园规划及建设的既往研究，缕列其主要解决的问题，同时 也指明这些研究存在的不足，即对规划形制以外的政治、社会、文化因素关注不足，且缺少一种国际视野将 清华的校园建设投置在全球背景中加以考察。第二部分为本文的主体，从清华的办学宗旨和范围等方面考察 清华早期规划及建筑形制和技术的思想来源。第三部分简要阐明本项研究对指导清华校园保护规划及制定建 筑保护方案的意义。 【关键词】清华大学；校园规划 ；规划思想史；全球视阈 由于极端仇外而引发的义和团运动及之后签订的 《辛丑条约》，对西方和中国的政局均产 生了重要影响。其后果，西方的对华政策开始发生明显的转向，采用较为温和的“协作政策” (association policy)，表现出对本土文化的尊重和合作的意愿，因应了我国不断高涨的民族 主义思潮；而在中国一方，则体现为晚清政府发起了自上而下的“新政”运动。即使是曾经扑 杀、仇视过变法的人物也不得不主动接受西方的思想观念，系统地引进了西方近代社会的各种 机构，并采取改革政府机构、兴建学堂、倡导地方自治等措施，以图仿效西方的模式改造和治 1 理中国。作为一种概括其态势的观念，这个时候出现了“欧风美雨”一词 。 中国的近代大学的产生，正是这种由基层知识分子的理论探索开始转变为政府主导下的近 代化进程的一个缩影。“新政”时期，西式学堂在各地成立，不但改变了传统教育的发展模式， 1 参考文献 1：367-368。 1 冲破了长期以来以儒家教育为中心的窠臼，其校园景观和建筑风格也取法于西方。例如，1895 年建立的北洋公学、北洋女师范学堂、北洋工艺学堂等扩建了教学设施，多为二、三层楼的砖 木结构，且均为西方古典式及其变式。 相对于北洋公学和京师大学堂，1908年创建的清华学堂则显得比较特殊。它是清政府应美 国政府的要求，利用“庚子赔款”而建立的，最初是附设于“游美学务处”的一所临时培训学 2 校， 目的是 “选取学生入馆试验，择其学行优美者，随时送往美国肄业”。由于它与美国的 特殊关系，使得它在办学方面具有一定的独立性，加之经费充足，迭次扩张地界，且累年添置 校舍及器材，20年内不但发展为国内外知名的综合性大学，其校园环境也代表了我国近代大学 校园建设的典范。3 本文题目中的“早期”指的是从清华建校的1908年至改为国立大学的1927年。1927年以前， 是清华大学的初创时期。此后，“清华教育政策，就慢慢的从模仿时期，而达到创造的时期了” 4 。这一时期内，清华校园内的建设量较大，主要建筑如二校门、清华学堂、大礼堂等四大建 筑等，都在这一时期完工，校园核心区的景观基本形成。这一时期对形成清华校园文化和物质 环境的重要性是不言而喻的。 对清华校园建设的研究历史较长，成果斐然。然而研究其早期规划思想史的工作，即其规 划思想的来源、规划发展变化的历史成因、其所反映的政治及社会变迁等方面，尚属空白。本 文在回顾对清华校园规划和建设既往研究的基础上，着重考察早其校园规划形制的思想来源， 分析美国校园规划模式对其产生的影响及二者间的异同。通过以全球视野对清华校园规划进行 比较研究，可见清华的校园空间环境的形成，并非孤立的事件，而是20世纪以后西方建筑和规 划思想、技术、人员加速传导进入中国的结果，并且从校园的物