哲学1-6课复习概要.ppt

一切物质 生命物质 动物 一切物质： 都有反应特性 一切生命物质： 都有刺激感应 一切动物： 具有感觉和心理 人类： 具有意识 物质基础 前提 人类 反应形式 生物的 人的意识是自然界长期发展的产物 一、意识是物质世界长期发展的产物（从意识的起源看） （1）意识是自然界长期发展的产物。 一切物质都具有的反应特性（物质基础） 生物的反应形式（前提）。 （2）意识是社会的产物。 意识一开始就是劳动的产物。 劳动和社会交往促进人脑的生成，促进语言的产生，提供和丰富了意识的内容。 因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会的产物。 1、人脑具有产生意识的生理基础 2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 二、意识是人脑的机能（生理基础） 三、意识是客观存在的反映（从意识的内容看） 客观事物 人的感官 人脑 意识 加工厂 原材料 产品 意识的本质：意识是人脑对客观事物的反映。 加工 信息传输 实践 总结：一、意识是物质世界长期发展的产物（起源） 二、意识是人脑的机能（生理基础） 1、人脑具有产生意识的生理基础 1、意识是自然界长期发展的产物 2、意识是社会的产物 2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 1 产生意识的厂房和机器——人脑 2 产生意识的原材料——客观存在 三、意识是客观存在的反映（内容） 意识 意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的反映 起源 生理基础 内容 客观事物在人脑中的反映 本质 物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。 一、人能够能动地认识世界 1、意识活动具有目的性 在实行动之前确定目标、行动方式和行动步骤等 2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性 意识对客观事物的反映是主动的、有选择的。 意识不仅能反映事物的外部现象、也能把握事物的本质和规律。 不仅能“复制”当前对象、还能追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 （1） 哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学就在我们身边 （哲学的产生） （2）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 1、从字义看：哲学是给人智慧，使人聪明的学问。2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 区别 (1)含义不同 (2)世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。 (3)世界观是零散的，不自觉的，哲学是理论化、系统化的世界观 联系 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 哲学和世界观的关系 区别 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 (1)世界观和方法论是同一问题的两个方面。 (2)一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 （3）不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观 世界观和方法论的关系 3、哲学与具体科学的关系 哲学 具体科学 区别 哲学是人们对具体科学知识的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 具体科学揭示的是自然界、人类社会和人类思维某一具体领域的规律和奥秘 联 系 (1)具体科学的进步推动哲学的发展 (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 1、什么是哲学的基本问题 （1）思维和存在的关系问题 （意识和物质的关系问题） （2）哲学基本问题的两个方面 第一方面 第二方面 区别 内容 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题，及思维能否正确认识存在 地位 是哲学基本问题中最重要方面 是哲学基本问题的从属方面 意义 对这个问题的不同回答是划分唯心主义和唯物主义的唯一标准。 对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论和不可知论. 联系 哲学基本问题第一方面的解决是第二方面解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面的深化，其解决也影响着第一方面彻底解决。 (1)思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 ——与生活的关系 (2)思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题，贯穿哲学发展的始终。 ——对哲学的影响 2、为什么思维和存在的的关系问题是哲学的基本问题？ 哲学的 基本问题 什么是哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。两个方面： ① 思维和存在何者为第一性的问题（本