2017年全优指导高中语文人教版必修5课件：专题知能整合4.pptVIP

专题知能整合 考点直击 真题演练 科普文的特点及解题指导 一、了解科普文的特点 1.把握说明对象及特征 阅读科普文,首先要准确地把握说明对象,理解说明内容。把握说明对象的特征,是分析文章的关键。准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解文本的内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子)。 考点直击 真题演练 2.理清结构,把握说明顺序 说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总(概说)——分(具体)”式、“总(概说)——分(具体)——总(概说)”式、“分(具体)——总(概说)”式、并列式、递进式等。如《中国建筑的特征》《作为生物的社会》采用的就是“总分总式”,《宇宙的未来》采用的就是“递进式”。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,阅读时要抓住有一定标志作用的语言,特别是关联词和代词。 考点直击 真题演练 3.掌握常见的说明的方法 ①下定义:准确揭示概念内涵特征。 ②举例子:使说明对象更具体,更有说服力。 ③引用(事例、数据、名言格言谚语、神话、新闻报道、逸事趣闻):突出说明对象特征,增强趣味性。 ④作比较:突出被说明事物的事理和特征。 ⑤打比方:形象生动。 ⑥列数字:准确,更有说服力。 ⑦摹状貌:对事物特征事理加以描摹,更具体形象。 ⑧分类别:对事物性质特征进行分类,一目了然。 考点直击 真题演练 二、注意阅读的方法 1.提取科技信息 提取科技信息一般有两种方法:一是组合重点段落,有些科普文中的科技信息相对集中,只要将有关段落加以组合就可以了;二是分散摘录信息,有一些文章,科技信息犹如满天星斗点缀在文中,这就要分散摘录。 摘录时要做到“六不”:不摘录穿插的故事;不摘录形象的描述;不摘录生动的阐释;不摘录抒发的感受;不摘录作者的设想;不摘录没有知识含量的首尾与过渡。 考点直击 真题演练 2.揣摩写作技巧 揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体揣摩。科普文的整体布局一般有漫话式、设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式。漫话式布局行文流畅,设问式布局条理清晰,穿插式布局内容丰富,拟人式布局情趣盎然,问答式布局生动活泼……这些布局各有其妙,应细细体会。二是局部揣摩。这类文章的局部安排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。 考点直击 真题演练 3.品析文章语言 品析科普文的语言可从两方面展开。一要感受语言的整体风格。同是科学小品,语言也会有所差异,或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或雅致,或通俗。我们要在通读文章的基础上整体感受这些语言风格。二要品析语言的生动性与形象性。这就应抓住文中的比喻句、拟人句、描述句、议论句、抒情句等句子,从语言的形象、语言的情感、语言的趣味等各方面进行涵泳鉴赏。 考点直击 真题演练 三、明晰解题技巧 1.通读全文,把握文章的主要内容 这一步主要是为了了解大意,包括了解说明对象和特征,说明的方法和顺序,各段之间的联系,这是形成正确、完整答案的前提。在阅读的时候给段落标上序号,并给重要的句子和关键词语做上记号,尤其是各段中心句,在读的时候要有“寻找”意识,基本做到心中有数,无非就是为了在答题时更快捷地找到更多的信息源。 2.审清题干,发掘和把握试题中有效的提示性信息 找准解题的定向,即确认命题的角度、阅读范围和答题方式。 考点直击 真题演练 3.定位阅读,强化对应意识 绝大部分的阅读题都有一个共性,那就是答案基本上都能从选段中直接或间接找到依据,因此强化文本意识就显得非常重要了。在提取题干的主要信息之后,对应到相应的语段,进行定位阅读,寻找答案。根据要求准确地确定相关的语句,理解它们在具体的语言环境中的含义和表达作用。截取关键性文字,筛选出有用的信息,否则就会抑制阅读功效。 4.利用原文和自我加工相结合 说明文答题时要尽可能利用原文中的关键文字,很多题目的答案可以使用原文的现成词句,但是有一些是要你根据答题的要求跨段落、大幅度地对原文材料进行加工处理才能形成概括性的答案,以避免断章取义甚至文不对题,违背了说明文尤其强调的“科学性”和“准确性”这两大原则。 考点直击 真题演练 (2015·福建高考)阅读下面的文字,完成第1~3题。 说不尽的萤火虫 中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中,萤火虫就成为先民的关注对象,诗中“町疃鹿场,熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意,唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,便是千古绝唱。“囊萤夜读”的故事家喻户晓,也曾激励过无数学子发奋努力。 现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。到20世纪40年代,科学家受萤火虫发光器的启发,发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光,它不同于其他的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源,因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率