[教育学]3 统计整理 03 练习题.ppt

* 一、判断题 二、单项选择题 三、多项选择题 四、填空题 第三章 统计整理 练习题 第三章 统计整理 一、判 断 对 错 1、对统计资料进行分组的目的就是为了区分各 组单位之间质的不同。 （ ） × 2、组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了各组的平均分配次数（ ） × 3、统计分组后掩盖了各组内部各单位的差异， 而突出了各组之间单位的差异。 （ ） √ 4、统计分组的关键是确定组距和组数（ ） × 5、分配数列的实质是把总体单位总量按照总体 所分的组进行分配。 （ ） √ 练习题 7、某企业职工按文化程度分组形成的分配数列 是一个单项式分配数列 。 （ ） × 8、连续型变量和离散型变量在进行组距分组 时，均可采用相邻组组限重叠的方法确定 组限。 （ ） √ 9、对资料进行组距分组，是假定变量值在各组 内部的分布是均匀的，所以这种分组会使资 料的真实性受到损害 。 （ ） √ 6、次数分配数列中的次数也称为频数。频数的 大小反映了它所对应的标志值在总体中所起 的作用程度 （ ） √ 第三章 统计整理 练习题 判 断 对 错 11、按数量标志分组的目的，就是要区分各组 在数量上的差异。 （ ） × 12、按数量标志分组形成的分配数列和按品质 标志分组形 成的分配数列，都可称为次数 分布 （ ） √ 10、任何一个分布都必须满足：各组的频率大 于零，各组的 频数总和等于 1 或100% （ ） × 13、分组以后，各组的频数越大，则组的标志 值对于全体标志水平所起的作用越大；而 各组的频率越大，则组的标志值对于全体 标志水平所起的作用越小。 （ ） × 第三章 统计整理 练习题 判 断 对 错 第三章 统计整理 二、单 项 选 择 题 1、下列分组中属于按品质标志分组的是（ ） A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组 B 2、有一个学生考试成绩为70分，在统计分组 中，这个变量值应归到 （ ） A、60—70分这一组 B、70—80分这一组 C、60—70 或 70—80两组都可以 D、作为上限的那一组 B 练习题 3、某主管局将下属企业先按轻、重工业分组， 再按规模分组，这种分组属于 （ ） A、简单分组 B、复合分组 C、分析分组 D、结构分组 B 第三章 统计整理 练习题 4、统计整理的关键在于 （ ） A、对调查资料进行审核 B、对调查资料进行统计分组 C、对调查资料进行汇总 D、编制统计表 B 单 项 选 择 题 5、在组距分组时，对于连续变量，相邻两组的 组限 （ ） A、必须是间断的 B、必须是重叠的 C、可以重叠，也可以间断 D、必须取整数 B 6、简单分组和复合分组的区别在于 （ ） A、选择的分组标志的性质不同 B、组数的多少不同 C、选择的分组标志多少