2018版高中语文（人教版）选修《中国现代诗歌散文欣赏》同步练习题：模块综合测评1.docVIP

模块综合测评(一)本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分考试时间150分钟。第Ⅰ卷　(阅读题共70分) 一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分每小题3分)阅读下面的文字完成1～3题。万物一齐”与“物之不齐”李智福③孟孟子强调“物之不齐物之情也”恰恰是反对对天下万物整齐划一比而同之。天下之物的价值本应有大小多少之分因此不可以“同价”贾之如若以“同价”来买不同之物必然会造成良莠不齐以次充好。若这种“比而同之”的思想上升至社会政治领域就必然会造成天下大乱。在孟子看来正常的社会应该是一个由“劳心者”与“劳力者”两个阶层组成的社会。“劳心者”从事治理、组织和教化之事是“食税者”古代圣贤如后稷、尧、禹等都属于这类人；“劳力者”从事生产劳动包括耕作、做工和经商他们要“上税”为“劳心者”提供衣食之资。⑤庄子持“万物一齐”孟子持“物之不齐”二者不可同不能同不必同亦无高下之分。在那个战乱频仍、世道窳败的战国之世他们发现的是不同的症结因此对“君臣佐使”的调配亦大不同。唯其不同才证明了思想史的丰富性和复杂性。二人在中国思想史上实现了互诤互补。以孟子对人性之善的信念补庄子的自然天性论以免人性的沉沦、堕落和虚无；以庄子“万物一齐”之自在的、诗意的、艺术的觉悟精神补孟子哲学所许诺人生之过于沉重的负担、(选自《光明日报》2015年07月27日第16版有删改)1．下列关于原文内容的表述不正确的一项是(　　)庄子虽承认“万物不齐”但是：万物的存在都有其合法性和合理性因而他又认为以道观之万物一齐”无所谓贵贱短长。庄子的“万物一齐”是强调因“不齐”而走向“齐”。“齐其不齐”和“不齐而齐”正是他以平等的眼光看待天地万物的思想基C．《中庸》所说的“万物并育而不相害道并行而不相悖”体现了对差异的包容对弱势群体、少数群体、独异个体的尊重。庄子的“齐物论”是对人类未开化时的“至德之世”初始图景的呼唤和向往渗透了一种诗人的乡愁意识和一种哲人的批判精神。【解析】　“齐其不齐”是将万物强定为一尊不是庄子观点；庄子承认“万物不齐”主张“不齐而齐”。“齐其不齐下士之鄙执；不齐而齐上哲之玄谈”是章太炎对《齐物论》的阐释他对“齐其不齐”持否定态度对庄子【答案】　B2．下列理解和分析不符合原文意思的一项是(　　)孟子认为物之不齐物之情也”是一种客观常识天地万物本来就存在个体之间的差异因而不能对天下万物整齐划一比而同之。孟子从社会分化、商品交换、劳心与劳力分工等角度进行分析认为“君民同耕”的农家学派的做法C．由于存在社会分工是必然和合理的一个正常的社会应由“劳心者”和“劳力者”两个阶层组成所以孟子得出“物之不齐物之情也”的结论。孟子认为天下之物的价值有大小多少之分因此价格不一样；“劳心者”和“劳力者”从事不同的工作他们的社会职责也不尽相同。【解析】　C项因果关系倒置孟子提出“物之不齐物之情也”是为了证明社会分工的合理性和必然性。【答案】　C3．根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(　　)由于对世道人生的关怀方式和观照态度的迥然不同庄子与孟子对“物之齐否”的观点和态度迥然不同庄子持“万物一齐”孟子持“物之不齐”。庄子“万物一齐”的处世态度可以把生命从高下区分的利益焦灼中解放出来；孟子“物之不齐”的观点在一定程度上维护了社会的等级制度为阶级剥削提供了借口。庄子自在的、诗意的、艺术的觉悟精神使人沉沦、堕落和虚无；孟子宣扬的人生过于沉重的负担、责任和义务则导致人生的D．庄子的“万物一齐”反对将万物强定为一尊警醒着人类不可妄自尊大具有朴素的平等思想；孟子强调“物之不齐”目的是建立有序合理的社会秩序。【解析】　C项片面强调消极影响与原文意思不符过于绝对。见⑤段二人在中国思想史上实现了互诤互补”。【答案】　C(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字完成4～6题。爱国科学家邓叔群经过清华学堂八年苦读邓叔群于1923年经考试公费留学美国。同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间目睹同胞受到种族歧视这激发了他为国争光的民族自尊心决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。正当他博士论文接近完成时国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认5个新种121个为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来做出突出贡献的41位真菌学家中他是唯一的东方人。抗战开始不久为了使自己1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去