2018版高中语文（人教版）选修《新闻阅读与实践》同步教师用书：第5章 13　短评两篇.docVIP

13　短评两篇 [知识·梳理] 第1步‖读字音——千言万语总关音 (1)单音字 回銮(　　)　　 懿旨(　　)　　 辄(　　) 诏书(　　) 两码事(　　) 拿拷(　　) (2)多音字 钥　　　　　 服 【答案】　(1)luán　yì　zhé　zhào　mǎ　kǎo (2)yào　yuè　fú　fù 第2步‖写字形——奥妙无穷方块字 【答案】　恭　躬　摩　摹　堪　勘　戌　戍 第3步‖用词语——送你一双慧眼 (1)否则　反之 辨析 否则：如果不是这样，就…… 反之：反过来说或做；与此相反。 例句 ①高的浴缸可以冲浪泡澡，但是家里如果有老人和孩子则应尽量选择低缸，________进出不便。 ②如果在法院起诉之前开发商取得商品房预售许可证，这个合同有效，________则无效。 (2)制止　阻止 辨析 制止：强迫使停止，不允许继续行动。使用对象多为具体名词。 阻止：使不能前进，使不能行动，使用对象可以是具体名词或抽象的名词。 例句 ①许多国家呼吁安理会________法美英等多国轰炸利比亚的军事行动。 ②在娄底市娄星北路与大汉路交叉路口，有一栋10多层的违章建筑。在此之前，娄底市住房与城乡建设局以及下属的分局已经下达了多份停工通知书，但未能________工地继续施工。 (3)证明　证实 辨析 证明：指用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 证实：只指证明其确实，含义比证明“窄”。 例句 项先生的情况特殊，可以到街道办事处去开具一个________，________其父母及祖父母早已去世，这样就可以变通办理公证。 【答案】　(1)①否则　②反之　(2)①制止　②阻止　(3)证明　证实 第4步‖辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)一名20来岁的男子突然一下从桥护栏上翻了出去，坐在桥外侧的排水管上，口中振振有词，情绪激动，似乎随时都要往河里跳。(×) 请说明理由：“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。这里并不是理直气壮，根据语境此处可用“念念有词”。 (2)李木匠天生力气大，在做木工时，斧斧有力，入木三分。(×) 请说明理由：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。“入木三分”形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。此处属望文生义，使用错误。 (3)傅抱石巨幅国画《雨花台颂》以4 620万元的惊人高价拍出，创造了近两年国内古今书画拍卖新天价。近年来，书画市场出现厚今薄古现象，近现代书画天价频出，而古代书画却受人冷落，乏人问津。(√) 请说明理由：“厚今薄古”指在学术研究等方面，重视现代，轻视古代。 [相关·知识] 《奴隶与盗贼》 1900年，八国联军攻占天津大沽口，北京告急，慈禧太后携光绪逃往西安。1902年方由西安返回。1902年梁启超在《新民丛报》发表了这篇短评，揭发事实，指斥丑态，痛斥慈禧在八国联军侵华后惧外的丑态，悲叹中国人民遭受帝国主义与封建主义的双重压迫。短评感情充沛，批驳有力，针针见血。 《台上他讲　台下讲他》 这篇短评，原载于1982年10月19日《四川日报》的《巴蜀小议》栏目。20世纪70年代后期至80年代初，是我国“拨乱反正”整党开始前(1983年开始全国范围内的整党工作)的特殊时期。文章发表不久，整党工作就开始了。 [文本·探究] 一、阅读《奴隶与盗贼》，回答问题。 1．《奴隶与盗贼》是一篇时评，文章虽短，讽刺揭露入木三分。试分析文章的论证结构。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　文章开头两句提出新闻事实，作为论证的事实论据；中间3～7句是论证的主体，先用假设阐述国人顺从即奴隶、不顺从即盗贼的两难境遇，进而推论出非奴隶即盗贼，“二者必居一”这个中心论点；最后用两个感叹词加一反问收束全文，悲愤之情达到极致。 2．本文是怎样体现短评的思想性、逻辑性的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　先是“民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣”，一个假设，指出百姓的奴隶境遇；紧接着深入一层，“奴隶犹可，两重奴隶，何以堪之！”就是说，人民若是顺从了，不仅是清廷的奴隶，而且是帝国主义的奴隶，清廷是外国列强的奴隶这一层意思不言而喻。下面，运用对称句子，进一步深化主题，给出了第二重意义：朝廷认为“不屈”即“盗贼”，不仅对外国帝国主义来说是盗贼，对清廷来说也是盗