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涂九贺同志是义县留龙沟乡红石砬子初小唯一的一名教师。先后20年来在偏远山区最艰苦的五所学校任教。 红石砬子学校位于锦义交界处极其偏远的大山沟,群山环抱,人烟稀少,交通不便。学校平均只有两个年级,学生最多时19人,最少才7人,而教师只有他一人。他每天上班要往返.20多里山路,到中心分校学习开会需经八个自然屯,足有3 0里路之多,每逢大雪封山雨季来临时,这些路别说骑自行车,就是徒步走也需绕山边而行。 至今,他仍然不忘第一天上班时的情景。学校半扇大门歪斜的搭拉着,院子里杂草丛生,院墙大部坍塌,教室漏水,墙皮脱落,窗户上的玻璃所剩无几;桌椅残缺不全 ,十几个年龄不同的孩子背着书包呆呆的站在那里,从孩子们的眼神里,他可以看出他们对眼前的课件下载迷茫。面对这样的办学条件和恶劣的环境,涂九贺心情十分沉重,但他没有被眼前的困难吓住,而是下决心,要把这个 破大家 办成让父老乡亲们满意的一所学校,要把党的温暖通过他这名共产党员的奋斗送到山区人民的心坎上。可是,要改变这所学校的落后面貌,不但需要资金,也需要劳动力。可这时,他所拥有的却只是两个班的10名学生,其中最大的才十一岁,最小的还不足八岁。 在这种情况下,他不等不靠,自己动手,艰苦奋斗。能自己干的就自己干,能求助的就求助,实在求不着的就自己从家里拿,家里没有的就动员老伴用省吃俭用的钱去买。LOcALhoST他带着十几个孩子起早贪黑地砌厕所、垒院墙、挖排水沟、垫教室、修桌椅、钉门窗、建花坛、平操场等。每次劳动,孩子们都争先恐后的和老师一样干,看着这些粘满泥土的小花猫脸,涂九贺心疼的时常抢下他们手中的工具,命令他们休息。砌厕所没有砖,涂九贺就把掉到大粪池子里的砖一块一块地抠出来,再一块一块洗干净,然后使用。建花坛时,从地里抠出来的大石头搬不动,他就用大铁锤一块块地砸成小块,然后再一块一块的向外搬。铺教室地面没有水泥,就用黄土掺高梁壳子抹。大山沟里根本买不到玻璃,他就从曹家屯学校要来一些破旧玻璃,并冒着三十多度的酷热,行走三十多里把玻璃背回学校。衣服被汗水浸的跟水洗的一样,回到家里,老伴看到衣服被汗水浸成这样,心疼得都哭了。就这样,他带领十几个孩子,经过一年多的奋斗,没有伸手向上要过一分钱,终于使这个不堪入目 破大家 的面貌得到很大改变。近几年,在一些好心人和社会团体的大力资助下,不断地对学校进行了维修,使办学条件有了很大改善。现在这所学校的面貌是:苛山环抱,绿树成荫。校园整洁,繁花似锦。窗明几净,面貌一新。小小的校园到处充满生机和活力,到处充满欢声笑语。涂九贺昔日脸上的忧愁今日换上了幸福的微笑。孩子们上学的一切费用全部由广东省好心人张丽娅资助,解除了失学的威胁。 在改变学校面貌的同时,涂九贺还力争开足学科,大力实施素质教育,全面贯彻教育方针,科学管理学校,孩子们在德智体等多方面都得到了充分的发展。一年后被中心校树为示范校。二年后,县教育局张忠武局长亲自率领六家有关单位的主要领导深入这所学校调研,发现了这个典型,随后,教育局党委在全系统开展了向涂九贺学习活动。 有人说,爱是人类最崇高的美德。对于一名人民教师来说,爱更有它特殊的含义。从教三十年来,在涂九贺心中,没有落后的学生,只有不称职的教师。他曾经转变过很多后进班级;建设过很多先进班集体,转化过很多后进生,挽救过很多失学儿童。他培养教育课件下载过的贫困山区的孩子数以千计。其中一部分早已大学毕业成为国家有用人才,分布全国各地。虽然有的孩子没有考上大学,但也能在各自的工作岗位上发挥专长,安居乐业。他们的成长有涂九贺的心血和汗水,他尽到了一名共产党员、人民教师的责任。 爱,是一种心灵的付出,是一种无私的奉献,是一种感情的升华。 多年来,涂九贺就象严父慈母一样关爱他的学生。班上有个叫张文永的学生,他家九口人,妈妈患病常年卧床不起,生活全靠爸爸一人维持,家里吃完上顿没下顿。爸爸出于生活所迫,规定张文永每天必须剥完几百根秫秸,用来编席子好卖钱维持生活。十二岁的孩子在上学的情况下怎能承受得了这样大的压力,只好弃学回家。为了动员张文永上学,涂九贺进行了几十次家访,最后在孩子的劳动任务由他们全班承包的承诺下,他才把孩子领回了学校。为了使孩子安心学习,他一面带领全班学生利用放学后的时间替张文永提前超额完成劳动任务,一面又风雨不误地给他补课。经过几年的精心培养和关爱,张文永同学在学习上更加勤奋刻苦,进步很快。后来他考入了大连外国语学院,毕业后分配到义县高中教外语。他逢人就讲, 没有涂老师当初的帮助就没有他张文永的今天。 有一年,在红石岭子学校教书时,冬季取暖期已经到了,可是因某种原因取暖的煤还没有着落,孩子们在冰冷的教室里上课,一齐跺着脚向老师喊冷,涂九贺心急如焚
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