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2011年高三备考策略 测试时间安排： 1. 高三期末测试 2. 三月市质检 3. 4月省质检 ① 培养学生快速看出文章主旨、体会作者态度的能力。 ② 培养学生快速看出文章结构的能力。 ③ 培养学生理解难句的能力。 ④ 指导学生熟悉命题者常采用的“表达转换的方法”。 一．题型说明 1.形式：替换试卷中原短文改错题，重点考查单词拼写、语言基础知识、语篇理解能力和语言表达能力；在考查词汇的同时也考查学生读与写的能力。考生必须在理解短文内容的基础上，把握短文主旨大意，运用所学语言知识填空，使短文语篇完整。 2.选材：符合学生的书面表达水平，短文词数在130左右，共设10小题，第一行不设题，其余每行挖空一处设一题；考查以实词为主，兼顾其他词性。 3.提示方式有：首字母提示、汉语提示、语境提示，其中首字母提示、语境提示各3~4个，汉语提示2~3个。每个空格根据提示用一个单词的适当形式填空。 二．短文填词题考点 1、名词：可数、不可数，可数名词的单复数形式； 特别容易忽略名词的单复数，知道了名词的单复数，有时特别容易拼错，尤其是一些可数名词单复数的特殊变化，以及动名词之间的转换； 如：leaf—leaves; medium—media; succeed—success; 2、动词：时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化； broadcast (broadcast, broadcast) 广播 equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语） 3、形容词、副词：形容词与副词的区别（也可能考比较级及最高级）； simple—simply, possible—possibly 可能的 practical—practically 实际的 二．短文填词题考点 4、数词：主要考序数词。容易拼错的序数词，如： twenty—twentieth, ninth第九， forty四十， twelfth第十二 5. 常见短语的掌握 call on号召，拜访（后接sb）/call in召集/ call at拜访某地; in good health; focus on关注/ concentrate on 集中注意力 6. 常见从句的掌握，定语从句与宾语从句的区别 三．学生普遍存在的二大问题  第三：单词的正确拼写 2.动词: 一定要注意动词的时态，语态 非谓语形式----动词ing及ed形式的变换的掌握能力 1. Letting the water run while you brush your teeth w_________ water. 解析：注意辨认主谓宾结构。现在分词letting the water run做主语，谓语动词用第三人称单数wastes。 2.The patient kept c________all night. 解析：根据patient kept 可确定为：coughing. 注意：keep doing 3. Do you think_________(游泳)is allowed in the canal? 解析：swimming 3.形容词: 特别注意名词转化形容: Asia— Asian, Australia—Australian, Europe—European(地名等专有名词第一字母必须大写)。north—northern, south---southern She looks f________ to me, but I dont remember her names. My train was 20 minutes late in the morning and there was a_______(相似的)delay in the evening.   解析：注意区别：familiar熟悉的、similar相似的 4.副词：副词主要修饰形容词，和动词。 1. The students were listening to the teacher a__________. 2.Dont be frightened by the television camera. Just speak____________(自然地) 解析：attentively, naturally 动词+副词 3.G_____ speaking , parents care more about their childrens health than about their own. 解析： Generally, 副词+动词 4. The telephone ra