[经济学]统计资料.doc

统计学 （数据和统计学） 统计学 定义—统计学是一门搜集、整理、展示和分析数据的方法科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识. 研究对象—反映客观事物的数据（群体概念） 研究的内容和方法—收集、整理、显示、分析 2.统计学的分类—描述统计、推断统计（参数估计和假设检验） 3.描述统计—是用图形、表格和概括性数字对数据进行描述的统计方法 推断统计—是根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计方法 总体—所关心的所有元素的集合 样本—从总体中抽取的部分个体 个体—总体的每个元素 变量—总体的数字特征 统计量—样本的概括性测度值 5.统计学与数学的关系（联系）a.统计学运用到大量的数学知识 b.数学为统计理论和统计方法的发展提供基础 c.不能将统计学等同于数学 （区别）a.数学研究的是抽象的数量规律，统计学则是研究具体的的数量规律 b.数学研究的是计量单位的抽象的数，统计学研究的是有计量单位的 数据 c.数学研究与统计学所使用的逻辑方法不同，数学研究所使用的主要 是的演绎，统计学则是演绎与归纳相结合，归纳占主导地位 方法论—内因和外因、主观和客观、宏观和微观 抽样、推断的原因—经济性要求、总体的不可分性、破坏性 （统计数据的收集） 数据的计量尺度—定类尺度(列名尺度)、定序尺度(顺序尺度) 定距尺度(间隔尺度)、定比尺度(比例尺度) 定类尺度—计量层次最低，数据表现为“类别”，类别穷尽和互斥的要求，= 定序尺度—比定类尺度精确，数据表现为“类别”，但有序，、 定距尺度—比定序尺度精确，数据表现为“数值”，没有绝对零点，+，-- 定比尺度—与定距尺度处于同一层次，数据表现为“数值”，有绝对零点，*，/ 数据类型与统计方法 统计指标及其类型(19页） 统计调查方式—普查、抽样调查、统计报表、重点调查和典型调查 数据的搜集方法—（询问）访问调查、邮寄调查、电话调查、电脑调查、座谈 会、个别深度访问 观察法、实验法 7.调查方案设计— a. 确定调查目的 b.确定调查对象和调查单位 c.设计调查项目和调查表 d.方案设计中的其他内容 数据误差的来源 登记性误差：由于人为因素所造成的误差理论上讲可以消除 代表性误差：用样本数据进行推断时所产生的误差。通常无法消除，但事先可以进行控制 统计数据的质量要求（选择） A. 精度—最低的抽样误差或随机误差 B. 准确性—最小的非抽样误差或偏差 c. 关联性—满足用户决策、管理和研究的需要 d. 及时性—在最短的时间里取得并公布数据 E. 一致性—保持时间序列的可比性 F. 最低成本—以最经济的方式取得数据 第三章（统计数据的整理与显示） 1.对定类数据和定序数据主要是做分类整理，对定距数据和定比数据则主要是做分组整理 2.适合于低层次数据的整理和显示方法也适合于高层次的数据；但适合于高层次数据的整理和显示方法并不适合于低层次的数据 3.定类数据的整理—列出各类别、计算各类别的频数、制作频数分布表、用图形显示数据 4.频数分布表、条形图、圆形图（研究结构性问题）、环形图（比较研究，多个总体）/直方图、折线图/茎叶图、箱线图、线图、雷达图 5.频数分布表的步骤—确定组数、确定组距、计算频数、编制表格 6.直方图的各矩形通常是连续排列，条形图则是分开排列 （数据分布特征的测度） 数据分布的特征和测度 众数（定类数据）、中位数和分位数（定序数据）、均值（定距和定比数据） 集中趋势—组数据向其中心值靠拢的倾向和程度低层次数据的集中趋势测度值适用于高层次的测量数据，反过来，高层次数据的集中趋势测度值并不适用于低层次的测量数据 中位数—各变量值与中位数的离差绝对值之和最小 均值—各变量值与均值的离差之和等于零；各变量值与均值的离差平方和最小 调和平均数、几何平均数——用于定比数据 离散程度—异众比率（定类数据）、四分位差（定序数据）、方差及标准差（定距和定比数据） 离中趋势—各变量值远离其中心值的程度 异众比率—用于衡量众数的代表性；四分位差—用于衡量中位数的代表性； 方差和标准差—用于衡量平均数的代表性 标准化值—可用于判断一组数据是否有离群点 偏态与峰度—