【创新设计】2015-2016学年高一语文人教版必修1教案：荆轲刺秦王（一）.docVIP

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2018-03-11 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高一语文人教版必修1教案：荆轲刺秦王（一）.doc

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【创新设计】2015-2016学年高一语文人教版必修1教案：荆轲刺秦王（一）

课题荆轲刺秦王课型教读课时 1 2　备课教师上课教师上课时间教学目标知识与技能：1、结合课文学习，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力。体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力。理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。 1、要了解战国末期燕国与秦国的斗争形势，从整体出发，再来观察燕太子丹遣荆轲刺奏王的意义。要理解掌握。历史地看待古人，看待英雄人物，要实事求是地分析评价。理解学习本文历史的真实性和表达的艺术性。古汉语的特点教学反思学生对文言基础知识掌握太差，在翻译课文的时候占用太多时间。应加强基础训练。学生对课文理解不够深。经常以己之心度古人之意。要培养学生客观地看待历史。荆柯刺秦王厚遗蒙嘉顾笑武阳图穷匕见倚柱笑骂高潮（10～17）：廷刺秦王结局（18）：荆轲被斩准备信物准备利刃配备助手怒叱太子易水送别大军压境临危受命开端（1、2）：行刺缘起发展（3～9）：行刺准备