四年级语文上册复习要点概要.doc

四年级语文上册复习要点（一） ? 第一单元知识要点 一、重点词语 翡翠 攀登 屏障 蜿蜒 稍微 和谐 漓江 溪水 孔隙 簇拥 依据 和谐 泰山 擦伤 无瑕 一簇 竹筏 骆驼 乳汁 额角 悠闲 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立 突兀森郁 连绵不断 二、形近字 绵（绵羊） 潭（潭水） 峦（山峦） 驮（驮着） 浙（浙江） 棉（棉花） 谭（姓谭） 恋（依恋） 驼（骆驼） 渐（渐渐） 簇（一簇） 漓（漓江） 拂（吹拂） 蜒（蜿蜒） 秦（秦朝） 族（民族） 璃（玻璃） 佛（仿佛） 蜓（蜻蜓） 奏（演奏） 奖（奖赏） 瑕（无瑕） 摇（摇摆） 浆（豆浆） 暇（空暇） 遥（遥远） 桨（木桨） 假（假如） 谣（歌谣） 三、多音字 shì(似的) juǎn（卷起） zhuàn (转动) 似 卷 转 sì（相似） juàn（画卷） zhuǎn (转身) yǐn(饮水) chónɡ(重新) hé (和气) 饮 重 和 hè （唱和）(附和) yìn(饮马) zhònɡ(重要) huó (和面) 四、词语积累 波澜壮阔（澜：大波浪） 峰峦雄伟（峦：小而尖的山） 拔地而起（拔：高出） 红叶似火（似：好像） 连绵不断（绵：绵延） 变化多端（端：项目） 危峰兀立（兀：高而上平 危：高） 颜色各异（异：不同） 五、课文内容 1、古诗两首古诗、古诗的意思必须会背诵，会默写。 《独坐敬亭山》的作者是唐朝诗人李白。诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了孤独寂寞的感情。 《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。这首诗描写了洞庭湖的秋色，表达了作者对洞庭湖美景的喜爱之情。 2、《桂林山水》全文背诵。 作者写漓江的水先用大海和西湖作对比,突出了漓江水静、 清、绿的特点。作者用“感觉不到它在流动”来突出“静”；用“可以看见江底的沙石”来表现“清”；.用“一块无暇的翡翠”来形容“绿”。 作者写桂林的山先用泰山和香山作对比，突出了桂林的山奇、秀、险的特点。 3、《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶。背诵课文第三段. 本文是一篇游记,按游览的先后顺序来描写。去双龙洞途中的风光----洞口----外洞----孔隙----内洞----出洞 4、《七月的天山》用移步换景的方法展示了天山景物。 【反问句】虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 【陈述句】虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 5、 园地一： 【我的发现】认识排比句(用相同的句式描写一个事物)。比如：《桂林山水》中描写桂林水的特点的句子、描写桂林山的特点的句子、《记金华的双龙洞》中第三段描写溪流的句子、《七月的天山》里描写溪流两岸的野花的句子。 6、日积月累： 会背诵并且知道作者。 第二单元知识要点 一、重点词语 尊严 精湛 属于 崭新 安慰 教诲 善良 款待 拨打 许配 僵硬 喉结 谦逊 捎带 驾驶 杰出 肥沃 晾晒 迷惑不解 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 二、形近字 维(维持) 使(使用) 拨(拨打) 诲(教诲) 尊(尊重) 捶（捶背） 唯(唯一) 驶(驾驶) 拔(拔河) 悔(后悔) 遵(遵守) 锤（锤子） 增(增加) 稍(稍后) 僵(僵硬) 喉(喉结) 赠(赠送) 捎(捎带) 疆(边疆) 猴(猴子) 憎(憎恨) 梢(树梢) 三、多音字 jū(拮据) mēn(闷热) xiāo(削皮) 据 闷 削 jù(根据) mèn(闷闷不乐) xuē(剥削) nán(难过) bǎ(火把) zā (包扎) 难 把 扎 zhā (`扎针) nàn(难民)