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科学第2章第2节《物质转化的规律》学讲稿(二)(浙教版九年级上).doc

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科学第2章第2节《物质转化的规律》学讲稿(二)(浙教版九年级上).doc

5.2.2.2物质转化的规律 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 1、【知识与技能】初步学会实验室冶炼金属的方法,了解工业上冶炼金属的方法。 2、【过程与方法】培养学生的实验观察能力、描述实验现象的能力等实验能力。 3、【情感态度价值观】培养学生实验中的环境保护意识。 4、【预习范围】 P49-P50 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 一.金属的冶炼 ———————————————【自主预习】—————————————— 实验一:木炭和氧化铜粉末在高温下的反应 1.加热木炭和氧化铜粉末的混合物一段时间,发现什么现象?___________________________ _______________________________________________________________________________ 2. 该反应的化学方程式为:_______________________________________________________ 实验二:用一氧化碳还原氧化铜 已知:一氧化碳也能夺取氧化铜中的氧,产生游离的金属单质。 该反应的化学方程式为:_______________________________________________________ 实验三:用氢气还原氧化铜 观察氧化铜的颜色:________________________ 在一试管中加入少量氧化铜,通入氢气,过一会,在给氧化铜加热,观察试管中的氧化铜有什么变化?________________________________________________________________ 反应完成后停止加热,继续通入氢气,直到试管冷却. 试管中氧化铜与氢气反应的化学方程式为:______________________________________ 讨论:实验注意事项:(思考为什么) (1)试管口要略向下倾斜 (2)铁夹应夹在离试管口1/3处。 (3)通H2的导管应伸到离管底接近的地方—— (4)实验开始,应先通入H2,过一会儿再用酒精灯加热 (5)实验结束,应先停止加热,继续通入氢气直到试管冷却 ———————————————【突破点拨】—————————————— 1.通过以上实验,我们知道氧化铜可以被氢气、木炭、一氧化碳还原成铜,请对比以上三个实验,完成下面表格: 比较项目 实验现象 实验注意事项 化学方程式 木炭还原 氧化铜 氢气还原 氧化铜 一氧化碳 还原氧化铜 2.金属冶炼的原理: 金属氧化物 ------------→ 游离态金属(还原法) 讨论: 由氧化铜制取铜,除了使用还原剂,还可用其他什么方法?______________________ _______________________________________________________________________________ 3. 铁矿石的冶炼是一个复杂的过程,但它的主要反应原理是在高温下,用还原剂(主要是一氧化碳)从铁矿石里把铁还原出来。 请写出该反应的化学方程式:______________________________________________________ ———————————————【沙场练兵】—————————————— 1、下面是氢气还原氧化铜的操作步骤:a.停止用酒精灯加热;b.将平铺在试管底,把试管固定在铁架台上;c.用酒精灯加热;d.继续通人氢气到试管冷却;e.向盛氧化铜的试管中通氢气。 实验时正确的操作顺序是 . 2. 下图为一氧化碳还原氧化铜的装置 ①实验过程中观察到的现象是:在(a)玻璃管内 ______ _________________________________ ; 在(b)管内 ________ 。 ②点燃(b)管中导出一氧化碳气体的目的是: _____ 。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【中考链接】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ [深圳04中考]在实验室中常用氢气还原氧化铜。请回答: (1)反应前后氢气的使用要注意什么问题? (2)若还原8克氧化铜,实际参加反应的氢气的质量为多少? ℃条件下制造出纳米级金刚石粉末(该反应的化学方程式为CCl4 +

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