付涛 王馨仪201389 数学.docVIP

金牌教练 助力一生 学 科 教 师 辅 导 教 案 教师：付涛 学生:王馨仪 科目：数学 日期： 2013.8.9 优学教育学科教师辅导教案 讲义编号： 学员编号：ft-wxy 年 级：初一 课时数：1 学员姓名：王馨仪 辅导科目：数学 学科教师：付涛 课 题 一元一次方程 授课日期及时段 2013.8.9 教学目的 能说出什么是方程、掌握等式的性质，说出方程变形依据，方程的解解方程，会检验一个数是不是某个一元一次方程的解。 2．能说出什么是一元一次方程，能正确地运用等式性质(不能乘0)和移项法则，熟练地解一元一次方程，并养成对方程的解进行检验的习惯。 教学内容 一、 知识结构导入 1.等式和它的性质 2.方程和它的解 3.一元一次方程的解法 4.一元一次方程 5.一元一次方程的应用 （一）方程的有关概念 1. 方程：含有未知数的等式就叫做方程. 2．一元一次方程：只含有一个未知数(元)x，未知数x的指数都是1(次)，这样的方程叫做一元一次方程。 例如： 1700+50x=1800， 2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程。 3．方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 注：⑴ 方程的解和解方程是不同的概念，方程的解实质上是求得的结果，它是一个数值(或几个数值)，而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程。 ⑵ 方程的解的检验方法，首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值，其比较两边的值是否相等从而得出结论。 （二）等式的性质 等式的性质(1)：等式两边都加上(或减去)同个数(或式子)，结果仍相等。 等式的性质(1)用式子形式表示为：如果a=b，那么a±c=b±c。 等式的性质(2)：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 等式的性质 (2)用式子形式表示为：如果a=b，那么ac=bc;如果a=b(c≠0)，那么ac = b c。 （三）移项法则：把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。 （四）去括号法则 1. 括号外的因数是正数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同。 2. 括号外的因数是负数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变。 （五）解方程的一般步骤 1. 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数) 2. 去括号(按去括号法则和分配律) 3. 移项(把含有未知数的项移到方程一边，其他项都移到方程的另一边，移项要变号) 4. 合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式) 5. 系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x = b a ) 二、 知识点回顾+典型例题讲解+变式练习 知识点1：方程的有关概念 ⑴ 方程：含有未知数的 叫做方程；使方程左右两边值相等的 ，叫做方程的解；求方程 解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同. ⑵ 一元一次方程：在整式方程中，只含有 个未知数，并且未知数的次数是 ，系数不等于0的方程叫做一元一次方程；它的一般形式为 ??0? 典型例题 例1、 下列方程中不是一元一次方程的是（ ）. A．x=1 B.x-3=3x-5 C.x-3y=y-2 D. 2 x-1=5x 分析：要判断一个方程是不是一元一次方程，主要看这个方程是否满足一元一次方程的条件：（1）含有一个未知数，（2）未知数的指数是1.当一个方程不同时具备这两个条件时，这个方程就不是一元一次方程.选项C中含有两个字母，不同时具备一元一次方程的两个条件.所以它不是一元一次方程. 解：选C. 评注：判断一个方程是否是一元一次方程，主要根据一元一次方程的定义.对于比较复杂的方程应先化简，然后再根据定义进行判断. 例2、 如果(m-1)x|m| +5=0是一元一次方程，那么m＝＿＿＿． 分析：此题是依据一元一次方程的定义来解决问题的，要使(m-1)x|m| +5=0是一元一次方程，则必须使｜m｜＝１且m-1≠０，从而确定m＝－１. 例3、 一个一元一次方程的解为2，请写出这个一元一次方程 . 分析与解：这是一道开放性试题，答案不唯一.如1