幼儿园中班工作计划范文推荐.doc

幼儿园中班工作计划范文 ? ?一教育内容与要求 ?1?、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。 ?2?、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。 ?3?、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。 ?4?、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。 ?5?、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 ?6?、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。 ?7?、在日常生活中引导幼儿继续学习给.?.?物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。 ?8?、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6?和7?，理解7?以内数的实际意义。 ?9?、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 ?1?0?、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。 ?1?1?、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。 ?二日常活动渗透 ?1?、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。 ?2?、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。 ?3?、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。 ?4?、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。 ?5?、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。 ?6?、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7?以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。 ?7?、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。 ?三家园共育 ?1?、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。 ?2?、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。 ?3?、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。 ?4?、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。 ?5?、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。 ?6?、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7?以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。 ?7?、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。 ?1?0?月份工作计划二上月幼儿情况分析 ?本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。 ?本月工作重点 ?1?、根据本月节日国庆节，对幼儿进行中国文化的认识和理解。 ?2?、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。 ?3?、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。 ?4?、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。 ?5?、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。 ?1?0?月目标 ?教育内容 ?1?、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 ?2?、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 ?3?、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 ?1?、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。 ?2?、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。 ?3?、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。 ?4?、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。语言 ?1?、乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。 ?2?、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 ?3?、敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。 ?4?、喜欢听故事、看图书理解其中的内容。 ?1?、引导幼儿在交流过程中学会有礼貌地与人交谈。 ?2?、引导幼儿注意倾听和理解日常生活用语及成人要求。 ?3?、鼓励幼儿愿意表达自己的各种感觉和想法，喜欢提问，积极回答问题。 ?4?、吸引幼儿喜欢读图书，从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感觉。 ?科学 ?对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;? ?2?.? ?能运用各种感官，动手动脑，探究问题;? ?3?.? ?能用适当方式表达、交流探索过程和结果;? ?4?.? ?能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;? ?5?.? ?爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 ?1?、鼓励幼儿学会观察、探索周围常见事物、现象，认识各种天气符号，并会记录每天的天气情况。 ?2?、引导幼