幼儿园中班德育工作总结推荐.doc

幼?儿?园?中?班?德?育?工?作?总?结? ? ?转?眼?间?，?一?学?年?的?工?作?就?结?束?了?，?回?顾?一?年?的?工?作?，?在?各?位?领?导?、?老?师?的?支?持?和?帮?助?下?，?我?认?真?的?做?好?各?项?工?作?，?让?我?的?孩?子?们?在?这?温?馨?的?大?家?庭?中?快?乐?幸?福?的?成?长?与?学?习?了?一?年?。?现?把?这?学?期?的?班?级?工?作?总?结? ?一?、?班?级?现?状?分?析?:? ?我?班?共?有?幼?儿?*?*?人?，?其?中?男?孩? ?*?*?人?，?女?孩?*?*?人?，?经?过?一?学?期?的?幼?儿?园?生?活?和?有?计?划?的?常?规?训?练?及?教?育?，?孩?子?们?在?各?方?面?都?有?了?很?大?的?提?高?，?求?知?的?欲?望?也?有?了?相?对?增?强?，?对?唱?歌?、?跳?舞?有?一?定?的?兴?趣?，?并?能?用?简?单?的?语?言?表?达?自?己?的?愿?望?。? ?二?、?师?德?方?面? ?我?热?爱?集?体?，?积?极?参?加?园?内?组?织?的?各?项?活?动?，?不?迟?到?不?早?退? ?，?不?缺?勤?，?服?从?领?导?分?配?，?团?结?同?事?，?爱?岗?敬?业?，?热?爱?幼?儿?，?做?孩?子?们?的?朋?友?老?师?，?妈?妈?老?师?，?细?心?周?到?的?照?顾?幼?儿?，?做?到?既?教?书?又?育?人?。? ?三?、?教?育?教?学?方?面? ?在?对?幼?儿?进?行?生?活?照?顾?的?同?时?，?我?在?日?常?生?活?中?也?重?视?提?高?幼?儿?的?身?体?素?质?，?积?极?为?幼?儿?提?供?户?外?活?动?的?机?会?与?空?间?，?鼓?励?幼?儿?积?极?与?材?料?互?动?。?利?用?每?天?晨?检?的?时?间?，?组?织?丰?富?多?彩?集?体?游?戏?，?有?计?划?地?锻?炼?各?种?基?本?动?作?，?同?时?制?作?了?纸?球?、?沙?锤?等?体?育?玩?具?，?积?极?参?与?幼?儿?的?活?动?，?和?幼?儿?一?起?跳?，?一?起?玩?，?我?的?热?情?和?投?入?感?染?了?每?个?幼?儿?，?大?家?都?能?积?极?愉?快?地?参?加?户?外?活?动?，?幼?儿?的?动?作?更?加?协?调?和?灵?敏?。?本?学?期?我?以?园?的?指?导?方?针?，?结?合?本?班?幼?儿?发?展?情?况?，?通?过?一?日?活?动?各?个?环?节?来?促?进?每?个?幼?儿?富?有?个?性?的?发?展?;?开?展?了?多?种?方?式?的?活?动?来?引?导?幼?儿?认?识?、?体?验?并?理?解?基?本?的?行?为?规?则?，?学?会?了?自?律?，?树?立?了?规?则?意?识?;?并?结?合?了?日?常?生?活?，?开?展?安?全?教?育?，?提?高?了?幼?儿?的?自?我?保?护?的?意?识?和?能?力?;?帮?助?幼?儿?学?习?正?确?的?阅?读?方?法?，?培?养?幼?儿?阅?读?的?兴?趣?;?引?导?幼?儿?在?人?际?交?往?中?，?懂?得?尊?重?他?人?，?对?人?有?礼?貌?，?诚?实?、?守?信?;?培?养?了?幼?儿?积?极?主?动?参?加?各?项?体?育?活?动?;?使?每?位?幼?儿?在?原?有?的?层?次?上?得?到?全?面?的?发?展?。? ?四?、?家?长?工?作? ?一?个?班?的?工?作?能?否?得?以?顺?利?开?展?，?离?不?开?老?师?们?的?密?切?配?合?和?努?力?，?更?重?要?的?是?要?得?到?家?长?们?的?支?持?和?配?合?，?家?长?工?作?是?教?学?中?的?重?中?之?重?。?幼?儿?年?龄?小?，?自?理?能?力?较?差?，?家?长?们?不?放?心?是?在?所?难?免?，?为?了?使?家?长?信?任?、?支?持?和?配?合?我?的?工?作?，?我?采?取?了?以?下?措?施?：?教?师?与?家?长?形?成?教?育?合?力?，?做?到?家?园?同?步?，?因?此?我?把?家?长?工?作?当?重?点?来?抓?，?培?养?幼?儿?的?自?理?能?力?和?良?好?的?行?为?习?惯?单?靠?教?师?在?幼?儿?园?引?导?，?取?得?的?效?果?一?定?不?会?很?明?显?，?只?有?家?长?在?家?中?配?合?老?师?继?续?进?行?教?育?、?引?导?，?才?能?达?到?真?正?的?目?的?。?我?就?通?过?家?长?园?地?、?及?孩?子?入?园?、?离?园?的?时?间?将?一?定?的?教?育?方?法?、?经?验?介?绍?给?家?长?，?以?便?让?他?们?在?家?中?能?够?正?