【成才之路】2014-2015高中语文人教必修3同步练习:第5课杜甫诗三首.docVIP

【成才之路】2014-2015高中语文人教必修3同步练习:第5课杜甫诗三首.doc

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【成才之路】2014-2015高中语文人教必修3同步练习:第5课杜甫诗三首

第二单元 第五课 一、双基夯实 1.下面诗句中有错别字的一项是(  ) A.渚清沙白鸟飞回 B.无边落木萧萧下 C.万里悲秋常做客 D.艰难苦恨繁霜鬓 【答案】 C(做——作) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  ) A.这种作文形式给学生以极大地展示个性的空间,但是有些学生没有仔细研究题目和写作要求,信马由缰,任意为文,结果导致失误。 B.在自主招生的面试中,他充分展示了自己深厚的古典文学修养和出众的音乐才艺,评委们对一名90后能如此附庸风雅赞赏不已。 C.改革开放三十多年来,我们伟大的祖国发生了石破天惊的变化,身为炎黄子孙,我们真切地感受着这些变化,并常常为之振奋。 D.老太太的剪纸乡土气息浓郁,图案简洁明朗,既与传统的民间剪纸风格陈陈相因,又打破了固有的模式范畴,因而具有感染力。 【答案】 A(信马由缰:骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走或随意行动。B.“附庸风雅”,形容缺乏文化修养的人追随于文化人,装出自己很有修养,文雅有风度的样子。感情色彩不合句意。C.“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人,不能用于“惊人的消息或变化”,应改为“翻天覆地”。D.“陈陈相因”多比喻沿袭老套办事,没有改革创新精神。) 3.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.加拿大女作家爱丽丝·门罗获得2013年诺贝尔文学奖,她以短篇小说闻名全球,被称为“当代短篇小说大师”,2004年出版了短篇小说集《逃离》,以其精致的讲故事方式著称。 B.入冬以来,我国中东部连遭雾霾袭扰,多地连续出现了雾霾天气,“雾霾围城”的状况令环保问题再度成为各方关注的焦点,各地各部门纷纷制定应对措施。 C.25年来,我国南极考察大都在南极大陆边缘地区展开,随着我国第一个南极内陆科考站昆仑站的建成,将实现我国南极考察从南极大陆边缘地区向南极大陆腹地的历史性跨越。 D.不管网络游戏是以软件的形式出现,还是以某种数字化的形式、在线的形式出现,载体及传播方式都只具有一种技术的属性,改变不了它所承载的文化内容的本质。 【答案】 B(A.“其”表义不明。C.主语残缺,删去“随着”。D.语序不当,“不管”放在“网络游戏”之后。) 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 身为一个中国人,让我们能时时牢记自己的身份的,除了身体发肤之外,就该是我们的母语了。在无数中国人心里,__________,__________,____________。__________。________。我们依靠它倾诉,运用它思想,通过它记载,凭借它穿越五千年历史文化隧道。 ①音分四声,律有平仄,构成了汉语诗文一唱三叹,回环往复的音韵之美 ②古老优雅的汉语是我们五千年文明最美的组成部分 ③也是我们之所以成为我们的文化标记 ④横平竖直的方块字又将我们民族胸中的丘壑山水,化为不尽的纸上烟云 ⑤千百年来,隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维 A.②③①④⑤ B.②③④①⑤ C.⑤②①③④ D.⑤④①②③ 【答案】 B 5.选出对《登高》对仗理解不当的一项(  ) A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。 B.颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。 C.颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。 D.颈联表现感情,“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。 【答案】 D(纵时间、横空间颠倒) 6.下面对《登高》诗句的解说,不恰当的一项是(  ) A.诗中写登高所见的秋江景色,抒发了常年漂泊、老病孤愁的感情。 B.本诗第一二句写诗人的所见所闻,一连出现了六个特写镜头,渲染了秋江景物的特点。 C.有人认为本诗第三四句“无边”“不尽”两词多余,其实正是有了这两个词,诗的意境才显得更为广阔深远,气象万千。 D.诗的最后两句,写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随着年龄增长而白了的头发,使得自己连喝酒的兴致都没有了。 【答案】 D(“新停浊酒杯”的原因是因为老病。) 7.对《登高》这首诗的赏析,不恰当的一项是(  ) A.本诗情景交融,气象宏伟,悲凉的景物融合了诗人心头的悲凉。 B.诗中“萧萧下”绘落叶之声,“滚滚来”状江浪之势,正衬托诗人宽阔的胸怀。 C.诗中“万里”与“无边”对应,“百年”与“不尽”呼应,这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。 D.本诗是一首七律,中间有两联对偶,韵律和谐;每句都是四个节拍,如“风急/天高/猿/啸哀”。 【答案】 D(“每句四个节拍”错。) 8.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  ) A.诗人开篇用十分凝炼的语言,描写了富有特征的六种景物,使形态、声音、色彩一一得到了表现。 B.颔联采用了拟人衬托的手法,借“落木”、“长江”

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