- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
折扇-邯郸广平职教中心
变形面板的使用 第二章 Flash CS3绘图基础 1 模块十四:折扇 学习目标: 学会绘制如下图所示图形: 第二章 Flash CS3绘图基础 2 教学重点 教具 多媒体网络机房 教学方法 任务驱动法、演示法、观察讨论法 第二章 Flash CS3绘图基础 3 变形面板 打开“变形面板”的方法:按Ctrl+T或者选择“窗口”菜单,单击其中的“变形”命令 (1) (2) (3) (4) (5) 教学过程 第二章 Flash CS3绘图基础 4 1、缩放:用来缩放所选对象。 2、旋转:对象顺时针旋转,输入数值表示旋转角度。 3、倾斜:对象水平或垂直倾斜,选择倾斜选项,在其后的输入框中输入数值可实现倾斜。 4、复制并应用变形:完成缩放、旋转或倾斜同时以注册点为中心复制一份。 5、重置:把所有设置的数值变成默认值。 第二章 Flash CS3绘图基础 5 步骤如下: 1、单击矩形工具,设置笔触颜色为黑色,填充颜色为咖啡色,在场景中绘制一长条矩形,单击选择工具,把上端的直角分别向左和向右移动一点,使长条矩形变成上端稍宽,作为扇子的扇骨; 2、选择任意变形工具,选中扇骨,把注册点移动到中间偏下的部分,即扇子轴的地方,按Ctrl+T键打开变形面板,设置旋转角度为20度,单击“复制并应用变形”,复制也另一个扇骨,并旋转了30度; 3、连续单击6次“复制并应用变形”,共形成8个扇骨; 4、选中所有图形,把鼠标放到角上的控制点的周围,拖动旋转扇骨,到扇骨正立; 5、单击刷子工具,设置大小合适,填充颜色为黑色,在扇骨交叉处,单击绘制出扇子的轴; 6、选择椭圆工具,设置笔触颜色为黑色,填充颜色为无,在操作区绘制一个椭圆,使椭圆的上边与扇子面的上边的弧度大致相同; 第二章 Flash CS3绘图基础 6 7、选择绘制的椭圆,按下Alt键不放,拖动复制出另一个椭圆,“修改”→“变形” →“缩放和旋转” →设置缩放值为70%,把大椭圆拖动到扇骨的合适位置,利用椭圆的上边作为扇子面的上边,把小椭圆拖动到扇骨的合适位置,利用椭圆的上边作为扇子面的下边; 8、单击选择工具,把多余的部分,删除,注意最右侧的扇骨留下骨面,而最左侧的扇骨只留下左侧的一边; 9、“窗口” →“颜色”,出现颜色面板,选单击填充,在“类型”中选择“位图”,在导入对话框中,选择一幅画,单击“打开”,导入一幅画到库中; 10、选择颜料桶工具,在扇面中单击填充; 11、保存文件,文件名:折扇.fla; 谢 谢 观 看 ! 广平职教中心欢迎您的指导!
您可能关注的文档
- 我是阿拉伯宝螺!!.PPT
- 我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了.PPT
- 我的美丽日记我的美丽日记-品牌故事我的美丽日记为统一药品自创之.DOC
- 房务组之工作流程.PDF
- 房屋统计数字2017.PDF
- 房屋建筑和政基础设施工程施工-长沙海关.DOC
- 截至2016年9月18日.PPT
- 扁担效应现象猜测的物理与机械.PDF
- 所涉及的溶液性质包括偏摩尔性质化学势蒸气压依数性质和活度等.PPT
- 手工DEFINITIONoftheSurgery-四川大学.PPT
- 职业技术学院2024级工业机器人技术(安装与维护)专业人才培养方案.docx
- 职业技术学院2024级应用化工技术专业人才培养方案.pdf
- 职业技术学院2024级软件技术(前端开发)专业人才培养方案.pdf
- 职业技术学院2024软件技术专业人才培养方案.docx
- 职业技术学院2024级信息安全技术应用(安全运维)专业人才培养方案.docx
- 职业技术学院2024级新能源汽车检测与维修技术(车辆鉴定与评估)专业人才培养方案.pdf
- 职业技术学院2024级石油炼制技术专业人才培养方案.pdf
- 职业技术学院2024级环境监测技术专业人才培养方案.docx
- 职业技术学院2024级汽车制造与试验技术专业人才培养方案.pdf
- 职业技术学院2024级信息安全技术应用专业人才培养方案.pdf
文档评论(0)