[高等教育]实践专题1.docVIP

贯彻落实全国教育工作会议精神专题之一：从“本本主义”到实践创新 新闻网讯（特别策划/张艳 文/记者团 唐彩 邱思捷 黄运 张碧玉记者 晓月） 实验教学 提高动手能力 培养研究思维 实验教学是学习和掌握本专业实验方法和实验程序，掌握本专业常用科学仪器基本原理和操作技术、技巧的重要教学形式，对培养学生的动手能力和研究思维具有不可替代的特殊作用。要搞好试验教学，首先要加大实验室建设力度，增强实验室综合实力。据我校实验室与设备管理处处长张建峡介绍，近年来，学校多渠道筹措经费，投入实验室建设，扩大实验室规模，改善实验室设备，使实验室综合实力提升了一个台阶。学校现共有教学实验室90个，其中基础课实验室13个、专业基础课实验室18个、专业实验室59个。有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心5个，有30个省级评估合格的“双基”实验室，18个专业实验室。至今，我校实验区域面积已超过58000平方米，并且仍在不断地扩大中。我校开设的实验项目高达4000多项，仅独立实验大楼就有20余栋，除少数人文社会学科外，学校已开设专业基本都有相应的实验基地。截至2009年11月底，我校单价在40万元—100万元范围的大型设备45台件，价值2604.78万元，占仪器设备总值的7.5%；单价在100万元以上的大型设备15台件，价值2872.43万元，占仪器设备总值的8.2%。其中部分科研实验设备目前在西部地区领先。这些大型精密贵重仪器设备提高了我校教学、科研的实力和水平。在实验室建设方面，我校采取基础课实验室优先、专业教学和科研实验室统筹兼顾、分步实施的策略，首先重点建设学生受益面大的基础实验室，其次为新办专业实验室和重点学科专业实验室。学校生均实验设备值由原来的不足5000元/人，已发展到现在的超过8000元/人，达到国家标准的优秀水平，实现了100%的实验开出率。张处长告诉记者，“我们在实验教学上的投入是很多的，能充分保证学生实验课程的需要”。张处长还表示，鉴于我校财力有限，相关部门将通过各种渠道争取更多的财政补助，以期在现有基础上更多地提升实验条件。 除实验室外，巩固和建设好校内外各类实践教学基地是实践教学开展的另一重要物质保障。据校教务处统计，截至目前，我校共建有207个校内外实践基地，其中校外实践基地197个。如人文学院在花溪国际旅行社、息烽集中营、遵义会址、福泉古城垣等多个地区建有实践基地；矿业学院在海南中和有限公司、湖南柿竹圆有色金属有限责任公司、盘江精煤有限责任公司等地方建有实践基地；理学院在贵州水晶化工股份有限公司、贵州天义电器有限责任公司、贵州西洋肥业等地方建有实践基地。 有了良好的物质保障，开放式实验教学取得了可喜成果，而获益最多的无疑是学生。我校水产养殖专业的梁正其同学说：“实验室为我们的学习提供了很好的实践场所，比如我们在学习鱼类解剖的时候，课堂上只知道一些理论知识，对鱼的内脏分布位置，我们只能想象，但通过实验室动手解剖后，鱼的机体就一目了然。在学习鱼类的人工繁殖和鱼苗孵化时，理论学习根本不清楚具体的繁殖过程，比如怎么打催产素、打多少量、怎么孵化等。而通过学校鱼塘的具体实验后，就清楚地知道整个孵化过程。正是因为有了实验场地，我们的理论知识才得到深化，提高了动手能力”。 我校人文社科实验教学也焕然一新。人文学院建立起了新闻学专业的新闻演播室、素材编辑室，并购置了大量的摄影、摄像设备。新闻专业的胡迪夫同学表示：“因为有了这些设备，我们一改以往只能被动接受书本知识的局面，开始学习实际操作，掌握了很多实际的东西，这不仅锻炼了我们的实践能力，更提高了我们的团队协作能力，因为一个节目的成功录制不是仅凭一个人的理论知识就能完成的。” 社会实践 笃行修身 立德砺能 社会实践是培养合格人才的重要形式，是本科生培养方案中的必修环节。作为本科实践教学的另一张名片，几十年来，我校社会实践活动获得了长足的进步和发展，组织体系日益完善。除了每年两次常规的寒暑假社会实践活动外，校团委平时不定期组织“走入社区”“关注留守儿童、孤寡老人”等小型实践活动，涉及的内容日益广泛，包括基层体验、专业知识宣传、法律援助等。在校团委的带动支持下，我校“银鸽”志愿者服务团、“拓荒者”协会等学生社团每年也都会组织社会实践活动，参与总人数达万余人。 社会实践活动总是丰富多彩、让人难以忘怀的。采访中，资环学院的喻荣同学给记者讲述了那些让人有些心痛却有助于成长的支教经历和收获。 暑期支教成员手札 绵延无尽的大山，蜿蜒曲折的山路，低矮的教室，破旧的桌椅，瘦弱的身躯，求知的眼神……一组组画面在脑海放映，一个个印象在心里震荡。 ■关键词一：忙碌 记得是在组织文艺汇演时，因为没有现成幕布，我们坐在一块用过的幕布上，从设计到成形，慢慢的用颜料将他