初中气体的再讨论.pptVIP

赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 你能画出上面简易的装置图吗？ 将木炭粉与氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将试管固定在铁架台上。然后用酒精灯加强热，同时用导管将生成的气体导出。 继续思考：如何证明做以上实验时导出的气体中含有 CO和CO2？ 明确目的：选定试剂、熟悉相关现象 混合检验：考虑干扰、注意先后顺序 反思： 实验室制氢气为什么选用稀硫酸比盐酸好？ 1、煤燃烧的气体产物主要有： __________________________ 资料： a.SO2能使红色品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊 b.SO2能被高锰酸钾溶液吸收而除去 气体的干燥 干燥剂： * * 初中常见气体的制取、除杂和检验 初中气体的再讨论 思 考 1 下列药品： ①稀盐酸 ②稀硫酸 ③碳酸钠 ④铜⑤镁 ⑥锌 ⑦高锰酸钾 ⑧双氧水 ⑨二氧化锰 ⑩大理石， 其中常用于实验室： 制氧气的是________; 制氢气的是________； 制二氧化碳的是_______。 ⑦或⑧⑨ ②⑥ ①⑩ 实验室制取气体，在选择药品时应注意哪些问题？ 生成的气体速度适中、 便于收集 所选药品要经济、安全 反应要易于进行 讨 论 1 结论 从所给图中选出制O2、H2、CO2的装置，并解释原因。 思 考 2 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气_____，原因_____________________ 氢气_____，原因___________________ 二氧化碳______，原因______________ ①或④ ③或④ ③或④ 固体受热及固、液常温反应 固、液常温反应 固、液常温反应 选择气体发生装置的依据： ____________和______________ 反应物的状态 反应条件 固固加热型 讨 论 2 固液不加热型 结论 实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，所选的气体发生装置与实验室制____气体的发生装置相同，主要理由是_________________________。 反应物是固体且反应要加热 氧气 练 习 从所给图中选出收集O2、H2、CO2的装置，并解释原因。 思 考 3 ① ② ③ O2用_____,因为_________________ H2用_____,因为________________ CO2用____,因为_________________ ①或③ O2不易溶,密度比空气大，在空气中较稳定 ①或② H2难溶,密度比空气小，在空气中较稳定 ③ CO2能溶,密度比空气大，在空气中较稳定 选择气体的收集装置应考虑哪些因素？ ①气体的溶解性 讨 论 3 ②气体的密度 ③气体的稳定性 收集不易溶于水、不与水反应的气体 收集密度大于空气、在空气中较稳定的气体 排水法： 向上排空气法： 向下排空气法： 收集密度小于空气、在空气中较稳定的气体 结 论 a b 如图装置有多种用途，如： 1、若用其进行排空气法收集气体， 收集H2,气体应从____端通入；如 收集CO2，气体应从____端通入。 2、若用其进行排水法收集气体，则气体应从____端通入。 3、若用作量气装置，可以测量气体的体积，瓶内先装满水，气体从____端通入，还需用到的一种仪器是_____。 b a b b 量筒 练 习 思 考 4 1、用双氧水与二氧化锰混合制得的O2中会混有___气体,可用___________验证,用_____将其除去。 2、用锌和盐酸制得的H2中可能混有___和______气体,可用__________和_