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10-11下工作计划
学 校 工 作 计 划
(2010---2011学年)
大石桥市旗口镇二中
2011年1月4日
学 校 工 作 计 划
(2010-----2011学年下)
一、指导思想:
以现代教育理论为指导,认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和有关素质教育以及基础教育课程改革的指示精神,加强常规教学管理,努力探索新形势下教育、教学规律及继续教育、教学研究的新途径,构建适合素质教育及新课程改革要求的课堂教学模式.以基础教育课程改革的实施为核心,以教育观念的转变为前提,以教学方式改革为重点,坚持一切为了学生的教育观念,切实加强学生实践能力和创新精神的培养,促进学生积极、主动、富有个性的发展,推进教育创新,提高教育质量。
二、教学工作重点:
一加强,两开展,即:加强常规教学管理工作;开展好校本教研工作,开展好教师的继续教育工作.
三、教学工作目标:
两提高,三达到,即提高学生的学习能力,提高学生的实践能力和创新精神.期末考试学生的优秀率要达到35%以上,及格率要达到55%以上,最低分数控制在10%以下.
四、教学工作要点及要求:
(一).加强常规教学管理
1.备课:学前周要备出两周余头课,平时要备出一周余头课,要定期搞好集体备课,学科教学计划、进度要附在教案前.期末要有复习计划、内容.教案每学期检查四次,每次检查按合格、基本合格、不合格记录.
2.上课:要按照上好一节课的标准认真上好每节课.要做到不迟到、不早退、不压堂、不空堂、不上无准备课.
3.作业与作业批改:
作业量:语文每学期大作文七篇,小作文不少于五篇.数、理、化、英语每两周三次,每次大题3——4道,小题6——8道,教材上的习题都要处理,按四分之三左右作为正式作业,四科也要布置一定量的作业.
批改量:作业批改要及时、认真,要有批改记录, 批改次数同批改量次数相同.作文详、略批结合,师生批结合,重在典型解剖、讲评.作业每学期检查三次,每次检查按合格、基本合格、不合格记录。
教师要指导学生搞好各学科的知识积累,提倡做好文科积千条,理科做千题活动。
4.复习、考试:
重视复习巩固,使学生牢固掌握学过的知识, 复习要把握好三个阶段、三种类型的复习,即平时复习、期中复习、期末复习;按单元章节复习、按知识体系复习、重点知识复习. 复习要有复习计划,确定好复习内容,编写好复习教案。
要继续坚持月考制,除月考外,七、八年还要搞好综合知识竞赛,九年还要搞好和邻校的联考。
(二).开展好适合新课程的校本教研工作
校本教研工作重点
1、继续开展新课程教学研讨活动,巩固新课程改革取得的成绩,加快课程改革的步伐,加大教法与学法的改革力度,努力探索新形势下适合与素质教育及新课改要求的课堂教学模式。继续坚持和实验具有本校特点的文科“六步自学指导法”;理科“问题探究法”;英语、四科的“程序教学法”。
2、继续开展好各学科教学研讨活动,组织好各种形式的观摩、研讨活动,把重点放在提高课堂教学的 实效上来。
3、探究主体性、多元化的评价机制,建立促进学生全面发展、教师不断提高的评价体系。
4、发挥网络平台优势,引导教师开展网络研修活动。鼓励教师多做课例研究,课堂教学小课题研究。利用网络交流平台,开展学术研究活动。逐步实现“网上研究、网上指导、网上培训、网上答题”,拓展研究空间。
5、进一步完善校本研训活动机制,在整合教研、学科上下功夫,逐步实现校本研训的 一体化。
6.发挥各教研组的功能作用。各教研组要加强课堂教学研究,深入开展以新课程课堂教学改革为主要内容的示范课、公开课、课件评比、教学评比活动,并及时总结经验,指导学科教学。
7.加强骨干教师引领、示范作用。不断加强对骨干教师的 培训及青年教师的培训工作,建立一支师德高尚、业务精良、具有现代理念的教师队伍。
8.组织好校内各教研组教师之间的 听课评课活动,通过对个别案例的研究、剖析,达到互相交流和共同提高的目的。
9.积极组织教师外出听课及观看优秀教学录像。
10.继续开展好“六个一”活动。即每学期每人要上好一节公开课;每月写一篇教学回顾与反思文章;每学期每人要上交一篇教学案例;每学期每人要写一篇高质量的教学论文;每月搞一次集备活动;每学期写一份试卷分析。
11.组织并参加各级各类教学大赛活动。
12.加强对校本教研活动的管理。各教研组要有系列教研活动计划、记录、总结,并将教师个人活动情况纳入教师个人业务档案。
校本教研活动安排
①.以教研组为单位开展好青年教师课堂教学表演赛。
②.典型课展示、研讨活动。
③.收看优秀课堂教学光盘。
④.外出听课。
⑤.每人上交一篇典型的教学案例。
⑥.每人写一篇教学反思文章。
⑦.每人写一篇教育、教学论文。
(三).开展好教师的继续教育工作
1.继续组织教师认真学习有关课程改革方面的材料,深入学习和研究新课程标准
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