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聊斋志异·香玉·王六郎 第二单元 谈神说鬼寄幽怀 聊斋志异 香玉及王六郎 香 玉 教学时间 三学时 学习目标 知识目标：了解本文的写作背景和作者蒲松龄的相关知识;理解文章中的实词、虚词的意义及用法。　 能力目标：过程及方法：理解文意，学习本文生动、丰富，极富表现力的语言；学习本文想象丰富、用笔夸张、极富浪漫主义的写作风格 德育目标：　情感态度及价值观：理解香玉的人物形象。了解作者在文中表现的思想倾向。 教学重点：把握小说主要思想内容，分析人物形象，理解本文的浪漫主义的写作风格 学习难点：“冷：、“热”、 “温”三种色调结构形式 学习方法：介绍、阅读、思考、讨论、归纳。 第一学时 教学内容： 1了解本文的写作背景和作者蒲松龄的相关知识;关于《聊斋志异》的知识。 2了解文章的结构及层次大意。 教学过程 一、看对联猜作者 (1)写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。 (蒲松龄) (2)刚正不阿，留得正气冲霄汉；忍辱负重，铸成史书照尘寰。 (司马迁) (3)战争年代，冲锋陷阵，显将军本色；和平时期，下棋作诗，露文人才华。(陈毅) (4)三顾频议天下计，一番繁商定国策。 (诸葛亮) (5)犹留正气参天地，还存丹心照人间。